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2025-01-13 22:04 本頁面
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五、小結
師：你們真了不起，老師希望你們也能像小猴、小鴨和小鷹那樣，不怕困難，什么事自己去做，自強自立，勇于實踐，那樣，你一定會成功的。教師針對學生的表演適當點撥示范，引導學生學會表演，體驗學習的樂趣。】
三、分角色朗讀
?！?那么小鴨、小鷹又是怎么學會本領的？請大家?guī)е@個問題自學第二、第三節(jié)。（師生評價） ：聽了小猴的話，猴媽媽怎么說的？用浪線劃出猴媽媽說的話。】
二、情境中學文
，思考：小猴、小鴨和小鷹是怎么練得一身本領的？ ：咱們先到小猴家瞧瞧，它是怎么練本領的。（課件出示動物朋友圖片）
：小猴想帶我們觀看森林里的動物運動會，我們隨它一起搭乘多啦A夢的時光機一起去瞧瞧好不好？（課件出示運動會圖片）
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