【正文】 在下結論時要注意前提和條件，不要絕對化，也不要以偏概全，把局部經(jīng)驗說成是普遍規(guī)律。首先在論述過程中要處理好論點與事實的關系，要求研究者首先選好事實。
2．理論觀點的闡述要與材料相結合。課題報告的價值是以方法的科學性和可靠性為條件的，而這兩者又有內在的聯(lián)系，因為只有研究方法是科學的，才能保證研究結果是可靠的。參考文獻則附在后面。但要求所找的主要問題要準確、中肯。總結全文，深化主題，揭示規(guī)律。為了科學、準確、生動形象地表達研究成果，提高說服力和可信性還應減少不必要的文字敘述，而采用圖、表、照片來集中反映數(shù)據(jù)和關鍵的情節(jié)。這是基本的要求。同時也應注意這些子課題的研究成果必須體現(xiàn)所確定的研究目標。有的結題報告是這樣陳述所取得的成果的：研究成果詳見什么什么論文。
第二，研究成果的陳述不能過于簡略。
有人認為，我們的課題研究沒有什么理論成果。但僅是屬于實踐成果。
一個結題報告的研究成果，應當包括理論成果和實踐成果兩個部分。
10．課題研究成果：
“課題研究成果”這個部分是整篇結題報告中最為重要的部分。
9．課題研究的主要過程：“課題研究的主要過程”這部分，需要花費較多的筆墨來陳述。要界定清楚
：
課題研究的方法，指的是該項課題在研究時所采用的教育科研方法。
6．課題研究的主要內容：課題研究的主要內容陳述的是課題研究的范疇，課題研究的著力點。也就是說，本課題所確定的研究目標，最終必須落實到研究成果中去。
5．課題研究的目標：
課題研究的目標體現(xiàn)的是本課題研究的方向，是本課題研究所要最終達到的目標。
4．課題研究的理論依據(jù)：
課題研究的理論依據(jù)是進行課題研究的理論指導。這個部分既可以單獨作為一個部分來陳述，也可以歸入“課題提出的背景”來陳述。不用第一人稱寫。
結題報告的撰寫格式不同于論文的撰寫格式，要注意不要仿照論文格式來寫。
圍繞科研課題題目，尤其是扣緊題目中的關鍵詞語，是寫好一篇結題報告的基本要求，如果能切實做到緊扣題目，緊扣關鍵詞語，在撰寫時就不會出現(xiàn)大的偏差。到了撰寫結題報告時，只須稍作適當修改就可以了。 總之，小課題形式的多樣性決定了其研究報告撰寫的靈活性，比如教學日記、教學隨筆、教育敘事等，報告的呈現(xiàn)形式就可能是系列文章組成，因此，以上結構僅作為框架上的大致要求，老師們還可根據(jù)實際研究需要及個人特長愛好產生一些其它變式。
②建議：結合研究中的經(jīng)驗和教訓，提醒別人開展類似研究應該注意的問題，提供有益的啟示。研究結論主要是用簡明的語言，歸納課題研究所設計的內容和所采用的方法對取得的實際效果的有效性，也可以通過取得的效果證明課題研究設計的內容方法的創(chuàng)新價值和實踐意義?？偨Y介紹課題研究效果，要注意選取典型實例以輔助效果說明主要闡述三方面的內容：一是認識成果，即在研究過程中，研究者獲得了哪些新的認識，豐富了哪些觀點，對這個問題的感悟與思考等。二是如何運用小課題研究方法開展研究的，即怎么進行調查研究、行動研究法、案例研究和經(jīng)驗總結的，要充分體現(xiàn)是如何運用教育研究的方法來解決教育教學實際問題，遵循教育規(guī)律進行理性思考的這樣一個過程。所依據(jù)的理論要具科學性和先進性，通過這些學說、觀點、使本課題研究得到理論的支撐。
一、 標題
結題報告標題格式：
《》結題報告
研究者的單位 姓名
二、正文
問題的提出（背景意義）
主要闡明課題產生的過程，即我遇到了什么問題，出于一種什么考慮來研究這個課題，即要從背景、現(xiàn)狀、基礎等方面去回答“為什么要選擇這項課題進行研究？”，用兩、三段簡潔的文字講清選擇這項課題進行研究的原因、理由，包括理論意義和現(xiàn)實意義，本課題研究的重要性和必要性、可能性。不少的結題《研究報告》，是這樣陳述研究成果的：我們通
篇二：如何撰寫小課題結題報告
如何撰寫小課題結題報告
今年，我縣中小學所立項的縣級課題都屬于小課題研究，按照各位老師申報時的研究計劃，目前絕大多數(shù)課題已進入結題階段，即課題研究者需在2020年元月份之前向縣教研室提交結題報告。一個結題《研究報告》寫得好不好，是否能全面、準確地反映課題研究的基本情況，使課題研究成果具有推廣價值和借鑒價值，就看這部分的具體內容寫得如何。要通過回顧、歸納、提煉，具體陳述課題研究的主要過程，具體陳述采取哪些措施、策略，或基本的做法來開展研究。
?課題研究的步驟.“課題研究的步驟”這部分的陳述比較簡單。
?，指的是該項課題在研究時所采用的教育科研方法。
?，課題研究的著力點。也就是說，本課題所確定的研究目標，最終必須落實到研究成果中去。這個部分的陳述，要注意以下三個問題：
①是課題研究目標的確定不要過于空泛，過于原則，或沒有扣緊課題題目。
?，是本課題研究所要最終達到的目的。
?。個別的結題《研究報告》，如有必要，還可列出一個部分“課題內涵的闡釋”，專門對課題的內涵作說明。
?語言文字表達要規(guī)范。
?結題《研究