小學(xué)二年級語文色彩的游戲原文、教案及教學(xué)反思-wenkub.com
2024-12-07 04:17 本頁面
【正文】 學(xué)生在開放、民主的環(huán)境中創(chuàng)新的思維火花才會迸發(fā)，再創(chuàng)造的激情和靈感才會閃現(xiàn)?！ ∪亲⒅厣熒g的互動?！ ∧銜浤膫€字？ 教師范寫“喜”字。 學(xué)生仿照課文，說說自己的“色彩游戲”。讓我們一起來讀讀吧！齊讀課文第4節(jié)。） 紅、黃、藍(lán)三個小淘氣，天天一塊兒玩游戲?！ ∽プ 皻g歡喜喜”感受紅、藍(lán)小淘氣的活潑、歡樂和可愛，以及它們變成紫色牽?；ǖ南矏?，并指導(dǎo)朗讀?！ ∽プ 跋嘤H相愛”感受黃、藍(lán)兩色寶寶在一起的親熱，引導(dǎo)學(xué)生做動作，加深感受后朗讀?！ 。ㄖ笇?dǎo)學(xué)生笑嘻嘻地讀這句話，感受橙色小淘氣的活潑、可愛） E、想去看看這個可愛的小淘氣嗎？ ?。ㄕn件出示：橙色的木瓜、橘子在枝頭晃動，發(fā)出“咯咯咯”的笑聲?！ 、這個橙色小家伙可淘氣了，到處亂跑，快去讀讀看，它又趕什么去了？ ?。▽W(xué)生自讀，而后反饋?！ 、這兩個小淘氣怎么會變成“橙色的小淘氣”呢？指名讀第一句?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)舊知： 復(fù)習(xí)生字組成的新詞：彩色、游戲、相親相愛、新衣、歡歡喜喜、滿地 二、入情入境，讀中感受 三個小淘氣天天在一起做著有趣的游戲，你最感興趣的是哪兩個小淘氣的游戲，就把那一小節(jié)多讀讀．待會兒介紹給大家。學(xué)寫后面的四個生字?！ ∪?、學(xué)習(xí)生字詞 出示生字卡，上面寫有“彩、游、戲、相”四個字，問學(xué)生：你有什么發(fā)現(xiàn)？又是怎樣記住它們的？ 書寫時你想提醒小朋友注意什么？教師范寫“游”。 二、初讀正音，質(zhì)疑問難
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