小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文小藍(lán)裙的故事教案-wenkub.com
2024-12-07 04:01 本頁(yè)面
【正文】 六、作業(yè)： 把對(duì)生活的看法和新的感悟?qū)懺谌沼洷旧??！ ↑c(diǎn)撥：請(qǐng)找出這個(gè)故事中出現(xiàn)了幾次不協(xié)調(diào)，畫出相關(guān)的句子，讓學(xué)生讀一讀。并且思考這樣一個(gè)問(wèn)題：故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果怎樣？ ?。ǘ┮髮W(xué)生按照喜歡的學(xué)習(xí)方法，找到問(wèn)題的答案畫一畫，寫一寫。 教學(xué)難點(diǎn)：與文中人物對(duì)話，體會(huì)他們當(dāng)時(shí)的心情?！ ___________________________________________ 【篇三】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《小藍(lán)裙的故事》教案 教學(xué)目標(biāo)： 有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 例：我不小心把手劃破了?！ 。?）自愿者講給全班聽?！ 〗谭椒ㄖ笇?dǎo)學(xué)生講故事?！ ”热纭芭K兮兮”“協(xié)調(diào)”“煥然一新”等詞語(yǔ)的意思，以及問(wèn)題：“街道為什么會(huì)出現(xiàn)那么大的變化？”、“小姑娘的藍(lán)裙子為什么引起這么大的變化呢？” 學(xué)生再讀課文，在文中去找出問(wèn)題的答案?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn) 繪聲繪色講故事?！ ±首x課文。 引入競(jìng)賽機(jī)制，比一比哪個(gè)同學(xué)課文讀得最流利。師板書完課題，生齊讀?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生閱讀，理解課文內(nèi)容。 學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)復(fù)述文章的方法，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力?！睘槭裁匆粭l小藍(lán)裙會(huì)改變一條街道？（抓住每一次由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)再引發(fā)新的不協(xié)調(diào)的變化，從而悟出一個(gè)道理：一個(gè)大的進(jìn)步往往是從微小的改變開始；我們要善于從生活中去發(fā)現(xiàn)美、感受美，進(jìn)而創(chuàng)造美） 猜一猜，這個(gè)小鎮(zhèn)還會(huì)有哪些變化？（可從人們的言談舉止、行為習(xí)慣等方面思考） 小結(jié)：多讓人驚喜的變化呀！所有這一切的改變，只是因?yàn)榇蠹业囊粋€(gè)共識(shí)：每個(gè)人都要求自己與美的事物協(xié)調(diào)一致，從我做起，從小事做起，從身邊做起，就能創(chuàng)造出更多的美。（如：談到“小女孩的臉和上衣是臟的，與小藍(lán)裙
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