小學三年級語文小藍裙的故事教案-wenkub.com
2024-12-07 04:01 本頁面
【正文】 六、作業(yè)： 把對生活的看法和新的感悟?qū)懺谌沼洷旧??！ ↑c撥：請找出這個故事中出現(xiàn)了幾次不協(xié)調(diào)，畫出相關(guān)的句子，讓學生讀一讀。并且思考這樣一個問題：故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果怎樣？ ?。ǘ┮髮W生按照喜歡的學習方法，找到問題的答案畫一畫，寫一寫。 教學難點：與文中人物對話，體會他們當時的心情?！ ___________________________________________ 【篇三】小學三年級語文《小藍裙的故事》教案 教學目標： 有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容?！ ±何也恍⌒陌咽謩澠屏恕！ 。?）自愿者講給全班聽。 教方法指導學生講故事。 比如“臟兮兮”“協(xié)調(diào)”“煥然一新”等詞語的意思，以及問題：“街道為什么會出現(xiàn)那么大的變化？”、“小姑娘的藍裙子為什么引起這么大的變化呢？” 學生再讀課文，在文中去找出問題的答案?！ ≈攸c難點 繪聲繪色講故事?！ ±首x課文?！ ∫敫傎悪C制，比一比哪個同學課文讀得最流利。師板書完課題，生齊讀?！ ≈笇W生閱讀，理解課文內(nèi)容。 學習抓住關(guān)鍵詞語復述文章的方法，培養(yǎng)學生的口頭表達能力?！睘槭裁匆粭l小藍裙會改變一條街道？（抓住每一次由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)再引發(fā)新的不協(xié)調(diào)的變化，從而悟出一個道理：一個大的進步往往是從微小的改變開始；我們要善于從生活中去發(fā)現(xiàn)美、感受美，進而創(chuàng)造美） 猜一猜，這個小鎮(zhèn)還會有哪些變化？（可從人們的言談舉止、行為習慣等方面思考） 小結(jié)：多讓人驚喜的變化呀！所有這一切的改變，只是因為大家的一個共識：每個人都要求自己與美的事物協(xié)調(diào)一致，從我做起，從小事做起，從身邊做起，就能創(chuàng)造出更多的美。（如：談到“小女孩的臉和上衣是臟的，與小藍裙
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