小學(xué)三年級語文小藍(lán)裙的故事教案(編輯修改稿)
2024-12-07 04:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時安排 兩課時 第一課時 教學(xué)目的 學(xué)會本課生字新詞?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生閱讀，理解課文內(nèi)容?！ ≈攸c難點 抓住重點詞語理解課文內(nèi)容。 教具準(zhǔn)備 生字詞語卡片。 教學(xué)過程 一、質(zhì)疑導(dǎo)入，激發(fā)興趣 ?。ò鍟汗适拢┩瑢W(xué)們，你們喜歡聽故事嗎？你們都曾聽過哪些故事呢？今天，我們就自己來讀一個故事。師板書完課題，生齊讀?！ 】吹搅诉@個題目，你們會有哪些問題？讓我們帶著這些問題來讀課文，借助旁批看看哪些問題通過我們自己讀書就能解決，再看看我們在讀中又會產(chǎn)生哪些新問題。 二、初讀整體感知 學(xué)生自由讀課文，把課文讀正確。遇到生字，用已掌握的方法識記字音、字形。 引入競賽機制，比一比哪個同學(xué)課文讀得最流利?！ ∪帻R讀課文，要求讀得正確、流利?！ ∪⒄n堂小結(jié) 由教師對本節(jié)課的學(xué)習(xí)作小結(jié)，布置預(yù)習(xí)內(nèi)容?！ ∷摹⒉贾米鳂I(yè) 寫自己喜歡的字或詞語。 朗讀課文?！ 〉诙n時 教學(xué)目的 復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容?！ W(xué)會繪聲繪色地講故事。 體會課文所蘊含的道理?！ ≈攸c難點 繪聲繪色講故事?！ 〗虒W(xué)過程 一、查檢復(fù)習(xí) 指名認(rèn)讀生字。 朗讀課文。 二、精讀理解，繪聲繪色講故事 引導(dǎo)學(xué)生運用已學(xué)過的抓住重點詞句的方法，對自己提出的問題進(jìn)行評價，梳理出有價值的問題?！ ”热纭芭K兮兮”“協(xié)調(diào)”“煥然一新”等詞語的意思，以及問題：“街道為什么會出現(xiàn)那么大的變化？”、“小姑娘的藍(lán)裙子為什么引起這么大的變化呢？” 學(xué)生再讀課文，在文中去找出問題的答案?！ W(xué)生匯報自己的體會。 都是小結(jié)：所有這一切的改變，
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