小學(xué)二年級語文特殊的考試原文及教學(xué)反思-wenkub.com
2024-12-07 03:56 本頁面
【正文】 其表演不是目的，而是深讀課文，感受語言，提高閱讀能力的手段。當(dāng)臺長宣布小白兔錄取時(shí)，小動(dòng)物們恍然大悟的傻樣更是一絕?！边@時(shí)，我提出了要求：請大家輕聲或默讀課文，了解動(dòng)物們的心理活動(dòng)、神態(tài)、動(dòng)作?！ ∥恼聡@著什么樣的人能當(dāng)“小小衛(wèi)生員”節(jié)目主持人的’問題展開，是一篇有趣的童話故事。在初讀的基礎(chǔ)上圈出不認(rèn)識的字，再利用學(xué)生的榮譽(yù)感和興趣促發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)詞語的積極性，并讓學(xué)生講出自己是怎樣記住這些生字的，最后進(jìn)行檢測?！ ±糜行У慕虒W(xué)活動(dòng)讓學(xué)生親身體驗(yàn)、自主探究與合作交流是學(xué)習(xí)語文的重要途徑?！ ≡瓉恚T口的果皮就是考題！ 【篇二】小學(xué)二年級語文《特殊的考試》教學(xué)反思 本節(jié)課是十二單元以“考驗(yàn)”為主題的一課，我根據(jù)二年級孩子的年齡特點(diǎn)，學(xué)習(xí)心理，認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合本課知識特點(diǎn)及課程標(biāo)準(zhǔn)的要
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