小學一年級美術教案范文三篇-wenkub.com
2025-11-27 03:03 本頁面
【正文】 總結：春風細雨溫暖了大地，滋潤了萬物?！ 煟盒∮杲o了它什么呀？ 小結：生命雨露 師：如果你是一朵花兒，能表演一下喝雨水的動作嗎？ 教師從頭、手、身體和面部動作進行引導。大地醒來了！今天我們一起來感受小雨的溫柔與可愛吧?！ 〗虒W重點：想象小花小草喝雨水的樣子。所以教學過程中還是要強調紀律，請學生專心的聽講。教師評價時不要只談技法的’運用和形象表現(xiàn)得是否真實，對有創(chuàng)造性、大膽夸張變形的作品要給予充分肯定。 活動二： 同學們在自己帶來的紙盤上用橡皮泥制作動物形象的泥浮雕，背靜可以用水彩筆添畫，也可以一個小組的同學制作一個系列或一個故事，如：《十二生肖》、《小蝌蚪找媽媽》?！ 〔贾孟鹿?jié)課帶泡沫盤子。教師向學生展示其它欣賞作品。） 活動三： 以書上的范作“小獅子”為例，與真實的獅子的照片相比較，看看作者對它進行了哪些夸張、變形?！ 〗虒W過程： 第一節(jié) 施教時間：9月15日 活動一： 引導學生回憶自己以前用彩泥做過哪些東西，你都會運用那些制作技法？ 活動二： 欣賞天津“泥人張”的泥塑作品，引導學生用自己的話談談從作品中得到的審美感受。強調在創(chuàng)作的過程中，發(fā)揚團結協(xié)助的精神。用彩泥來表達自己的審美體驗?！ 疤枪闭故?、交流?！ 〖皶r反饋、糾正。（嘗試肯定包法比較單一，顏色比較少）?！?
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