認(rèn)識(shí)橢圓形大班教案-wenkub.com
2024-12-07 01:48 本頁面
【正文】 第四組：看圖、數(shù)一數(shù)每種圖形各有多少個(gè)、然后把橫線上相應(yīng)的數(shù)字圈起來?！ ∷摹l(fā)幼兒講一講周圍生活中有那些物體是橢圓形的?！ ∽層變褐v一講橢圓形和圓形有什么不同？ 三、采用“聽、取、摸、變、折”的游戲法，認(rèn)識(shí)橢圓形?！ 、取橢圓形和圓形用重疊的方法比較兩種圖形的不同。 活動(dòng)過程： 一、參觀“圖形游樂園”的形式復(fù)習(xí)已認(rèn)識(shí)的圖形，初步感知橢圓形的外形特征?！ ≌J(rèn)識(shí)橢圓形大班教案3活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)橢圓形、了解其特點(diǎn)能正確說出圖形名稱和相似物體?！ ?； ?。?）對(duì)不同形狀梯形應(yīng)該講到，并且在講的過程中充分展示，讓孩子不要對(duì)梯形定勢(shì)，以便充分了解梯形特點(diǎn)?！ 。骸 ±蠋熍c幼兒一起用不同形狀的紙折物件或者拼圖案。這個(gè)梯形能變成長(zhǎng)方形、正方形，還有三角形。 活動(dòng)過程 ?。鹤層變悍謩e展示三角形，長(zhǎng)方形，正方形，圓形讓老師看看，找不準(zhǔn)的老師耐心幫助其認(rèn)一下。 ，看到自
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