【總結(jié)】高中化學(xué)必修一知識點復(fù)習(xí)總結(jié)人教版 高中化學(xué)必修一知識點總結(jié):從實驗學(xué)化學(xué) 一、化學(xué)實驗安全 1、(1)做有毒氣體的實驗時,應(yīng)在通風(fēng)廚中進行,并注意對尾氣進行適當(dāng)處理(吸收或點燃...
2025-11-28 02:30
【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類(一)授課班級課時教學(xué)目的知識與技能1、能根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對物質(zhì)進行分類,并嘗試按不同的方法對物質(zhì)進行分類。2、知道膠體是一種常見的分散系過程與方法1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)抽象、概括整理、歸納總結(jié),準(zhǔn)確系統(tǒng)地掌握知識規(guī)律的方法。情感態(tài)度價值觀1、通過幻
2025-06-08 00:12
【總結(jié)】第一篇:高中化學(xué)必修1學(xué)期教案 高中化學(xué)必修1學(xué)期教案:用途廣泛的金屬材料 一學(xué)習(xí)目標(biāo)分析 (一)學(xué)習(xí)目標(biāo)確定的依據(jù) 必修模塊要求選修模塊要求 《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求《模塊學(xué)習(xí)要求》《課程標(biāo)準(zhǔn)》要...
2025-10-31 12:32
【總結(jié)】必修一第二章第二節(jié)離子反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(第一課時)一、教材分析《離子反應(yīng)》是本章教學(xué)的一個重點,本節(jié)內(nèi)容主要是電解質(zhì)、非電解質(zhì)的概念,電離方程式的書寫。其中,電解質(zhì)、非電解質(zhì)的概念是研究離子反應(yīng)的基礎(chǔ),也是第二冊《電離平衡》的基礎(chǔ)。因此,能否理解基本概念將直接影響以后的學(xué)習(xí)。21世紀教育網(wǎng)二、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能
2025-11-21 03:56
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課●從容說課本節(jié)課是復(fù)習(xí)課,主要為第一章第一節(jié)、第二節(jié)內(nèi)容。要求通過復(fù)習(xí)使學(xué)生能夠進一步掌握實驗中常見的基本操作和定量計算在化學(xué)實驗中的應(yīng)用。在教師的引導(dǎo)下,培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力,比較能力,舉一反三能力。通過典型例題的分析,教給學(xué)生分析問題、解決問題的方法,為學(xué)生的發(fā)展打下基礎(chǔ)。通過活動與探究,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、創(chuàng)新能力?!袢S目標(biāo)知識與技能。、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的量
2025-06-07 23:56
【總結(jié)】高中化學(xué)必修一教學(xué)案課題金屬的化學(xué)性質(zhì)年級高中化學(xué)必修一授課對象授課教師劉時間2016年月日學(xué)習(xí)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的綜合能力2、加深對基本的理解和對化學(xué)反應(yīng)規(guī)律的認識學(xué)習(xí)重點難點鈉的物理性質(zhì)和鈉的氧化 、鐵的化學(xué)性質(zhì)、Fe與水反應(yīng)原理、鋁和強堿的反應(yīng)教學(xué)過程S(歸納)第一
2025-04-17 12:36
【總結(jié)】第二節(jié)氨銨鹽第1課時一、氨(NH3——即氨氣的簡稱)1.物理性質(zhì)(1)色、味、態(tài):色,味,態(tài);(2)密度:氨氣的密度比空氣。(3)溶解度:氨氣溶于水。(4)沸點:氨的沸點為—℃,液化氨氣液化大量熱量,液氨汽化時大量的熱,
2025-06-07 23:12
【總結(jié)】化學(xué)必修二第一章第一節(jié)第二章第三節(jié)第一章第二節(jié)第二章第一節(jié)第二章第二節(jié)第三章第四節(jié)第四章第二節(jié)第四章第一節(jié)第三章第三節(jié)第三章第二節(jié)第三章第一節(jié)第一章第三節(jié)第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第一節(jié)元素周期表NHeL
2025-08-05 01:55
【總結(jié)】大家論壇yongv說明為了幫助教師理解和體會課程標(biāo)準(zhǔn),更好地使用教科書,我們根據(jù)教育部制訂的《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》和人民教育出版社、課程教材研究所化學(xué)課程教材研究開發(fā)中心編著的《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書化學(xué)2(必修)》的內(nèi)容和要求,結(jié)合高中化學(xué)教學(xué)實際,組織編寫了本教師教學(xué)用書,供高中化學(xué)教師教學(xué)時參考。全書按教科書的章節(jié)順序編排,每章包括本章說明、教學(xué)建議和教學(xué)資源三個
2025-08-05 02:02
【總結(jié)】第三章第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)【第一課時】21世紀教育網(wǎng)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識與技能(1)知道地殼中一些重要元素的豐度(含量)O、Si、Al、Fe、Ca、Na育網(wǎng)](2)明確Na、Al與O2反應(yīng)的產(chǎn)物及其用途。(3)培養(yǎng)實驗操作能力、對實驗現(xiàn)象的觀察能力。(4)培養(yǎng)對問題的分析能力。2過程
2025-11-30 07:03
【總結(jié)】第一章從實驗學(xué)化學(xué)第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計一、學(xué)習(xí)目標(biāo)分析(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)確定的依據(jù)《大綱》《課標(biāo)》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)要求必修物質(zhì)的量及其單位--摩爾B摩爾質(zhì)量B氣體摩爾體積B物質(zhì)的量濃度C物質(zhì)的量濃度的計算(物質(zhì)的量濃度概念、加水稀釋以及與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的換算)D物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、氣體摩爾體積應(yīng)用于化學(xué)方程式的計
2025-06-07 23:21
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 高中化學(xué)必修一教學(xué)反思 高中化學(xué)必修一教學(xué)反思 新課程的實施給學(xué)校帶來了新的活力,給課程注入了新的生機,教師要做好課改教學(xué)工作的反思總結(jié)。下面是我整理的...
2025-04-04 12:02
【總結(jié)】高一化學(xué)必修1課后習(xí)題參考答案第一章第一節(jié)1.C2.C3.CD4.略5.乳化原理或萃取原理6.利用和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體7.不可靠,因為碳酸鋇也是白色沉淀,碳酸根干擾了硫酸根的檢驗。由于硫酸鋇是難溶的強酸鹽,不溶于強酸,而碳酸鋇是難溶弱酸鹽,可溶于強酸,因此可先取樣,再滴入氯化鋇溶液和幾滴稀硝酸或稀鹽酸,如果出現(xiàn)白色沉淀,說明有硫酸根。
2025-08-05 03:12
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用(第2課時)教學(xué)目標(biāo):1在學(xué)生了解氣體的體積與溫度和壓強有密切關(guān)系的基礎(chǔ)上,理解氣體摩爾體積的概念。2通過氣體摩爾體積和有關(guān)計算的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、歸納、總結(jié)的能力。教學(xué)重點:氣體摩爾體積的計算教學(xué)難點:氣體摩爾體積的計算教學(xué)方法:引導(dǎo)、歸納、啟發(fā)、練習(xí)、講解、討論等教學(xué)用具:投影儀、膠片教學(xué)過程:[新課導(dǎo)入]
2025-06-07 23:59
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用一、考綱要求1、理解原子量(相對原子質(zhì)量),分子量(相對分子質(zhì)量)的涵義。2、掌握物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的量濃度、氣體摩爾體積的涵義。理解阿佛加德羅常數(shù)的涵義。掌握物質(zhì)的量與微粒(原子、分子、離子等)數(shù)目,氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)之間的相互關(guān)系。3、掌握有關(guān)原子量、分子量,有關(guān)物質(zhì)的量,有關(guān)氣體摩爾體積,有關(guān)物質(zhì)溶解度,有關(guān)溶液濃度(質(zhì)量分數(shù)和物