幼兒園小班教案氣味-資料下載頁
2025-11-27 23:05本頁面
【正文】 我們辨別不同的東西?！ ?．總結 討論怎樣保護鼻子啟發(fā)幼兒回憶以往碰傷鼻子或感冒的 感覺，進行討論，談談保護鼻子的方法。 教師小結：我們的鼻子很有用，可以呼吸，還可以聞到很多的氣味，所以我們要保護自己的鼻子。知道不挖鼻孔，不把異物塞入鼻孔，活動時注意不撞擊鼻子，積極參加鍛煉，增強體質等 【活動延伸】 在娃娃家的廚房里放上一套深色的瓶子，里面分別裝有：香水、香油、臭豆腐、醬油、醋、酒、蜂蜜等，制成“氣味瓶”，讓幼兒辨別各種氣味，并用語言講述自己的發(fā)現。幼兒園小班教案《氣味》7 【活動目標】 1．學會用鼻子聞物體的氣味，發(fā)展感知能力。 2．知道鼻子可以聞氣味，要愛護自己的鼻子?！ ?．能積極地與同伴交流自己的發(fā)現，激發(fā)進一步探索事物變化的愿望?！ ?．對氣味有濃厚的興趣，熱愛生活樂于探索?！ 净顒訙蕚洹俊 ∶拷M一套深色的瓶子，里面分別裝有：香水、香油、臭豆腐、醬油、醋、酒、蜂蜜等，盡可能的提供有各種氣味的物品。 【活動過程】 1．激發(fā)幼兒對氣味的感知興趣。 師：“小朋友你們知道鼻子有什么用嗎？”（呼吸、聞氣味）拿起一只瓶子，“假如我想知道瓶子里有什么東西，應該怎么辦呢？”（看或聞） 2．引導幼兒感知各種各樣的氣味?！ 。?）“桌子上有很多的瓶子，你們知道里面都是些什么嗎？” ?。?）請小朋友打開瓶蓋，聞一聞瓶子里裝的是什么東西。聞好一個蓋好，再換其它的瓶子聞，等一會兒告訴大家，你聞到了哪些氣味？ ?。?）幼兒交流自己剛才聞到了什么氣味?！ 。?）老師請每組一個小朋友找出醋的氣味？（或其它氣味）的瓶子，看誰先聞出來?！ ?．引導幼兒討論、擴展經驗?！ ⌒∨笥涯阍诩依锘騽e的地方還聞到過什么氣味？請你告訴大家?！ ∧阕钕矚g聞什么氣味？不喜歡聞什么氣味？為什么？幼兒討論交流。 教師小結：不同的東西有不同的氣味，鼻子能告訴我們各種各樣的氣味，幫助我們辨別不同的東西?！ ?．總結 討論怎樣保護鼻子啟發(fā)幼兒回憶以往碰傷鼻子或感冒的 感覺，進行討論，談談保護鼻子的方法?！ 〗處熜〗Y：我們的鼻子很有用，可以呼吸，還可以聞到很多的氣味，所以我們要保護自己的鼻子。知道不挖鼻孔，不把異物塞入鼻孔，活動時注意不撞擊鼻子，積極參加鍛煉，增強體質等 【活動延伸】 在娃娃家的廚房里放上一套深色的瓶子，里面分別裝有：香水、香油、臭豆腐、醬油、醋、酒、蜂蜜等，制成“氣味瓶”，讓幼兒辨別各種氣味，并用語言講述自己的發(fā)現?！ 〗虒W反思： 活動結束后，我反思到這節(jié)課有著不足的地方，魏老師的點評更是讓我茅塞頓開，這節(jié)課我應該讓孩子多說（放開讓孩子說） 多做 多練（說完讓孩子練習體驗），老師不要限制包辦，在第二個環(huán)節(jié)讓孩子聞氣味中，我就應該顧及到每個孩子，讓他們都聞一聞 說一說。在課前準備所需東西時也要考慮到是否每個孩子都能操作到，操作的材料要豐富。在教育孩子保護鼻子的環(huán)節(jié)中，我應該讓孩子們去思考，讓孩子們去說一說結果。科學是比較嚴謹的，一定要讓孩子先猜想在驗證。魏老師到位的點評讓我今后的教學工作又有了一個更大的提升?！ ⌒“倏疲簹馕妒俏矬w本身散發(fā)的味道。【幼兒園小班教案《氣味》】
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