幼兒童謠教案范例大全20xx【五篇】-資料下載頁
2024-12-06 22:50本頁面
【正文】 兒一起回答：“姥姥你好，我們是小（1）班的小朋友，我們要來你家門口看表演！” 姥姥：“小朋友們好，歡迎你們來我家門口看表演！，表演快開始了，請(qǐng)你們保持安靜，去屋前的空地上坐下來?！薄 《?、欣賞情景劇。（放喜慶音樂） 師：“現(xiàn)在小演員就要給我們表演了，我們歡迎她們上場(chǎng)。”完整的看一遍拉大鋸。 師：“剛才這兩個(gè)姐姐的表演真不錯(cuò)，她們邊表演邊說了些什么呀？” 幼兒學(xué)說童謠《拉大鋸》 三、學(xué)習(xí)表演 再次表演，提出要求：她們?cè)诒硌莸臅r(shí)候手、腳是怎么樣的？臉上的表情是怎么樣的？（集體學(xué)習(xí)表演） 四、表演童謠“拉大鋸” 師：“我們都學(xué)會(huì)了這個(gè)游戲，現(xiàn)在可以找個(gè)好朋友一起玩了?！薄 ∮變鹤杂山M合玩游戲2—3遍?！ ∥?、引導(dǎo)幼兒根據(jù)童謠句式，替換“你”、“我”，嘗試紡編童謠第三句。 師：“我們剛才一起看了大戲，還玩了“拉大鋸”的游戲，那么除了你也去，我也去，還可以請(qǐng)誰去呢？（爸爸、媽媽；爺爺、奶奶……）幼兒根據(jù)創(chuàng)編的童謠表演?！ ×?、結(jié)束活動(dòng) 師：我們請(qǐng)了那么多人去，也請(qǐng)后面的客人老師一起去吧?！ 「酵{：拉大鋸 拉大鋸，扯大鋸， 姥姥門前看大戲?！ ∧阋踩ィ乙踩?， 大家一起去看戲。
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