【正文】 、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。 幼兒故事、童話劇表演賽 (1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣 。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 (2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇 。體現(xiàn)人人參與 。選材符合本班幼兒水平 。表演活潑、大方 。服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要 。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具 。講述、配樂錄音良好。 (3)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、小演員。 A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的 12 個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng) 2 個(gè)，一等獎(jiǎng) 3 個(gè)，二等獎(jiǎng) 7 個(gè) 。B、舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的 12 個(gè)節(jié)目中評(píng)出舞臺(tái)設(shè)計(jì) 6 個(gè)。 C、小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出小演員 10人。 巧手兒比賽 (環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽 ) (1)目的：通過舉行環(huán) 保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí) 。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。 (2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作 。在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔 。要求幼兒的制作在 1 小時(shí)內(nèi)完成 (可制作一件上衣或裙子或褲子 )。 (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。 A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng) 3 個(gè) ，一等獎(jiǎng) 4 個(gè)，二等獎(jiǎng) 5 個(gè) B、作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出作品 50 件給予獎(jiǎng)勵(lì)。 小能人比賽 (1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣 。進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。 (2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方 。要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。 (3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽 。中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽 。小班 在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng) (學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng) 2 名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng) )。 巧嘴兒比賽 (1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說 。培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。 (2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽： A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行 4 分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語 調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。 (滿分為 10分 ) B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝 (可以和爸爸、媽媽共同制作 )隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演 。隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。 (表演和回答問題各 5 分，滿分為10 分 ) C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答 (分大、中、小三組進(jìn)行搶答 )，每答對(duì)一題給 1 分。 (3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出 3 名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出 6 名幼兒、中班選出 5 名幼兒、小班選出 4 名幼兒參 加全園的決賽。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒 10 名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。 (冠軍、亞軍、季軍 ) (5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在 4 月 —— 5 月靈活進(jìn)行，半決賽在 5 月中旬進(jìn)行，決賽在 5 月 28 日進(jìn)行。 結(jié)對(duì)子游園 (1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂 。培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。 (2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。 (3)游 戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。 (4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。 2020幼兒園慶祝六一兒童節(jié)主題活動(dòng) 5 篇大全 第四篇：幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 設(shè)計(jì)意圖： 一年一度的“六一”兒童節(jié)即將到來，體現(xiàn)“面向全體，人人參與”和把“快樂、歡笑、溫馨、童趣”帶給每一個(gè)孩子，是大碼頭鎮(zhèn)中心幼兒園一貫的宗旨，為了讓孩子們過一個(gè)有意義的節(jié)日，特制定“六一”節(jié)活動(dòng)方案如下： 活動(dòng)一：繪畫展示，以“我為媽媽做什么”為主題 活動(dòng)準(zhǔn)備：結(jié)合母親節(jié)，教師事先對(duì)幼兒進(jìn)行尊敬長(zhǎng)輩，愛媽媽教育，每人一張繪畫紙、繪畫材料。 活動(dòng)目的：引導(dǎo)幼兒關(guān)愛別人，尊敬長(zhǎng)輩，知道媽媽每天很辛苦，學(xué)會(huì)感恩。 活動(dòng)時(shí)間： 4 月下旬 參與人員：全園幼兒活動(dòng)形式：選出優(yōu)秀 作品參加全縣作品比賽，并以畫展的形式在全園展覽。 活動(dòng)二：家園同樂親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 活動(dòng)目標(biāo)：在六一期間，為孩子們搭建一個(gè)家園同樂的展示平臺(tái)，讓孩子體驗(yàn)參與的快樂，并享受親情的溫暖。孩子們?cè)诜e極參與中體驗(yàn)成功，體驗(yàn)合作交往的快樂，讓孩子們?cè)诳鞓分猩?，在快樂中成長(zhǎng)。 活動(dòng)主題：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂、我健康”（家園同樂親子運(yùn)動(dòng)會(huì)）活動(dòng)時(shí)間： 4 月下旬 參與人員：全園教師、幼兒及家長(zhǎng) 活動(dòng)延伸：教師與幼兒一起回顧家園同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)的難忘情節(jié)、快樂場(chǎng)景等請(qǐng)幼兒說說自己的感受。 活動(dòng) 三：輕器械體操及歌舞展示 活動(dòng)準(zhǔn)備：制作演出的道具：服裝、手鏈、腳鏈、頭花、舉重器等。 活動(dòng)目的：家園同樂，健康成長(zhǎng)。通過唱歌、舞蹈，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；通過輕器械體操比賽提高幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性。 活動(dòng)時(shí)間： 6 月 1 日 參與人員：全園家長(zhǎng)、幼兒和教師。 活動(dòng)形式：以園為單位進(jìn)行活動(dòng)，布置活動(dòng)場(chǎng)地，以班級(jí)為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，依次進(jìn)行展演，記錄班級(jí)成績(jī)。 第五篇：幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 一、 指導(dǎo)思想： 通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng)，提高幼兒的素質(zhì)，讓幼兒度過一個(gè)快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)。 二、活動(dòng)主題： 慶?！傲弧眱和?jié)享受陽光與親情 三、活動(dòng)時(shí)間： 2021年 6 月 1 日（星期三）上午 7 時(shí)。 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園操場(chǎng)。 五、參加活動(dòng)范圍： 全園幼兒及家長(zhǎng)。 六、要求： （一）以班級(jí)為單位組織方陣。展現(xiàn)我園幼兒的良好風(fēng)貌；教師統(tǒng)一著裝，展現(xiàn)我園幼師良好形象。統(tǒng)一口號(hào)為：活潑健康，快樂成長(zhǎng)。 （二）（ 1）全體幼兒必須著裝干凈整潔、化妝后進(jìn)場(chǎng)。 （ 2）各班節(jié)目于 5 月 18 日前編排完畢并報(bào)辦公室。 5 月 30 日下午 2 點(diǎn)彩排。 （ 3）各班老師一定要高度重視，積極組織、加強(qiáng)引導(dǎo)、發(fā)揮出水平，樹立起形象，確保高水平、高質(zhì)量、無事故地參加活動(dòng)。 （三）特別在目前春季傳染病高發(fā)的情況下，要做好疫情防范、衛(wèi)生保健工作。同時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持，確保幼兒 出全勤、出滿勤。 七、準(zhǔn)備工作： 做整體策劃并起草活動(dòng)方案。 張貼海報(bào)，向?qū)W生家長(zhǎng)“征詢節(jié)目”。 落實(shí)各親子游藝項(xiàng)目 計(jì)劃設(shè) 13 個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，每個(gè)班級(jí)派代表參加，盡量做到班中人人參與，專門老師負(fù)責(zé)。 召開教師會(huì)議，群策群力設(shè)計(jì)好游藝項(xiàng)目，講明要求，并落實(shí)到人。 節(jié)目編排 八、活動(dòng)程序 1．園長(zhǎng)講話。 2．嘉賓致辭。 3．演出開始（演出循序另見節(jié)目單） 4．演出結(jié)束 (中午放學(xué)，有車送回家 ) 九、組織分工 總指揮： 藝術(shù)總監(jiān)： 場(chǎng)記： 舞臺(tái)音響： 安全保衛(wèi)： 保健衛(wèi)生： 十、活動(dòng)預(yù)期效果： 營造一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓學(xué)生在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是快樂。讓 2021 年的六一兒童節(jié)成為學(xué)生一個(gè)難忘的日子。十十 一、注意事項(xiàng)： 注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。 講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。 講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。