登鸛雀樓教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇)-資料下載頁
2024-12-06 22:47本頁面
【正文】 學(xué)會本課生字。朗讀、背誦課文?！ ≌n前準(zhǔn)備 本課生字卡片，朗讀課文錄音帶 教學(xué)時間 1課時。 教學(xué)過程 一、談話提示課題 同學(xué)們還記得黃河嗎？它是我國第二大河。從青海省流出，經(jīng)過四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南等省區(qū)，在山東流入渤海。在黃河流過的山西永濟(jì)縣有一座著名的高樓，叫鸛雀樓。（板書部分課題：鸛雀樓）一千多年前的一個傍晚，詩人王之渙登上這座樓，看到遠(yuǎn)處太陽正在慢慢地落下，樓下滔滔的黃河水奔流東去，興奮不已，寫下了一首詩（板書“登”完成課題）《登鸛雀樓》。 齊讀課題。注意讀準(zhǔn)“登”字?！ ∵@座樓后來被黃河水沖毀，但是這首詩，卻一直受到人們的喜愛?！ 《?、范讀課文 三、自學(xué)課文。教師巡視指導(dǎo) 要求： 1．借助漢語拼音把課文讀通順?！ ?．畫出本課要求掌握和要求認(rèn)識的字，讀準(zhǔn)每個字音?！ ∷?、檢查自學(xué)情況 1．認(rèn)讀生字。 樓 入 窮 目 更 層 登 鸛 雀 依 2．朗讀課文。（指名朗讀，齊讀） 五、了解課文大意，指導(dǎo)朗讀 1．登上鸛雀樓，詩人看到了什么?(指導(dǎo)看圖：遠(yuǎn)處，太陽靠近山頭，慢慢地落下去。樓下，黃河水奔騰著，流向大海?！ ?．讀詩句： 白日／依山／盡，黃河／入海／流。 教師示范讀出夕陽夕下、河水滔滔的情境，再學(xué)生反復(fù)練讀?！ ?．眼前的景象吸引著、鼓舞著詩人，他想怎么樣？讀第三、四行。 教師講解：詩人想看到更遠(yuǎn)的景物，就對自己說，我應(yīng)該再上一層樓。知道這是為什么嗎？（聯(lián)系登高活動，明白站得高，才能看得遠(yuǎn)。） 4指名讀： 欲窮／千／里目，更上／一／層樓。 5．朗讀課文。以不同形式反復(fù)練讀?！ ×?、識字、寫字指導(dǎo) 入：與“人”、“八”比較。組詞：入口、出入、進(jìn)入?！ 「F：上邊是穴寶蓋兒，寫法與寶蓋不同?！ ∧浚罕取叭铡倍嘁粰M。 更：第一筆橫較短，是間為扁“日”，第六筆長撇頂在橫中，直穿“日”后撇向左下方，捺起筆在“日”的左下方，撇捺要平衡?！ 樱和饷媸恰笆诸^，里面是“云”字?！ 牵鹤笳覍?。右邊“米、女”上下各半?！懊住弊詈笠还P是捺，“女”第一筆是撇點(diǎn)，最后一筆橫稍長，托起上部，組詞訓(xùn)練?！ ∑?、抄寫生字（完成課后練習(xí)2） 八、復(fù)習(xí)生字，鞏固練習(xí) 1．認(rèn)讀生字（包括要認(rèn)識的字）?！ ?．練習(xí)背誦。 以個人、小組、全班等形式練習(xí)背誦?！ ?．完成課后練習(xí)3?！ 〗虒W(xué)后記： 資料提供者：雨諾【登鸛雀樓教學(xué)設(shè)計(jì)范文（精選3篇）
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