小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案-資料下載頁
2024-12-06 22:24本頁面
【正文】 趣 ，今天，我們也來當(dāng)當(dāng)“小交警”，大家高興嗎? 2.“小交警”正式執(zhí)行任務(wù)了。我們來看看這些“小交警”做得對(duì)不對(duì)。(播放錄象，讓學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)) 、回家的路上，我們應(yīng)該注意些什么呢? 二、聯(lián)系實(shí)際，明理導(dǎo)行 ，上學(xué)回家的?能跟大家說一說嗎? “上學(xué)、回家路線圖”畫出來嗎?請(qǐng)?jiān)谌菀装l(fā)生危險(xiǎn)的地方做個(gè)記號(hào)! ?！ ?教師適時(shí)提出問題，請(qǐng)學(xué)生說出排除危險(xiǎn)的辦法。) ，交警叔叔特意送來一首兒歌鼓勵(lì)大家?！ ⌒∨笥?，記心上， 馬路不是游戲場?！ ⌒腥艘呷诵械?， 馬路中間不亂跑?！ ∪?、認(rèn)識(shí)標(biāo)志，加深理解 ? ，我們遇到不認(rèn)識(shí)的標(biāo)志該怎么辦呢?農(nóng)村馬路上一般沒有交通標(biāo)志，怎么過馬路呢? 。要對(duì)他說的答案作出判斷哦。說對(duì)了，表揚(yáng)他。說得不對(duì)，你教他?！ ?學(xué)生下位活動(dòng)。) “路線圖”上畫上交通標(biāo)志吧。 (學(xué)生動(dòng)手，小組交流。) ，像哨兵，下命令，大家聽!(教師手持紅綠燈指示牌，學(xué)生回答并做動(dòng)作。) 師：綠燈亮—— 學(xué)生：向前行! 師：紅燈亮—— 學(xué)生：停一停! 四、情景表演，鞏固深化 ，怎樣才能安全過馬路呢?讓我們來玩一個(gè)過馬路的游戲吧?！ ?，合作演一演?！ ?，下課的時(shí)間要到了，老師希望大家每天都能高高興興上學(xué)，平平安安回家! 我的同學(xué)和老師 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生知道每個(gè)同學(xué)都有可愛的地方。老師很關(guān)心學(xué)生，工作很辛苦?！ ∈箤W(xué)生知道和同學(xué)在一起，與同學(xué)友好相處。喜歡和老師在一起，感受老師的關(guān)心，尊敬老師?！ ∽寣W(xué)生在學(xué)校里情緒穩(wěn)定，高興地學(xué)，愉快地玩。
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