小學(xué)三年級美術(shù)紅色的畫教案-資料下載頁
2024-12-06 22:16本頁面
【正文】 紅色： 這么多的紅色都來源于生活，你能說說生活中的紅色嗎？ 讓我們一起走進(jìn)紅色的世界，來欣賞紅色帶給我們的獨(dú)特美感。這些圖片上的紅色給你什么感覺？ 生活中的紅色給你這么多美的感受，下面讓我們學(xué)習(xí)紅色在繪畫作品中是如何表現(xiàn)的？ （1）欣賞作品（課件出示，感受紅色在繪畫作品中的美感，學(xué)生從無意識(shí)到有意識(shí)的涂抹色彩。） 畫家是如何以紅色為主來作畫的?！ ⌒蕾p后判斷這樣一個(gè)問題：紅色的畫就是用紅色來表現(xiàn)的畫。 紅色的畫就是以紅色為主來表現(xiàn)的畫。（解決紅色畫的概念問題） （2）欣賞色調(diào)不同的兩幅圖片（解決：學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的紅色使畫面層次更豐富。） 這兩幅作品都是用紅色表現(xiàn)的，比較一下哪幅更有層次感？為什么？ 運(yùn)用不同的紅色來表現(xiàn)畫面會(huì)顯得有層次更豐富?！ ⌒蕾p小朋友的作品，說一說，他們的作品給你什么啟發(fā)？你從他們的作品中學(xué)到了什么？ 三、學(xué)生實(shí)踐 剛才欣賞了小朋友的畫，你們想不想把自己對紅色的感受也表現(xiàn)出來？ 下面我們就以紅色為主畫一幅畫。（板書課題） 要求： 以紅色為主畫一幅畫，大膽構(gòu)思，盡情宣泄對紅色的感受?！ ∠牒靡憩F(xiàn)的內(nèi)容后直接用深色彩筆勾邊起稿?！ W(xué)生作畫，教師巡視輔導(dǎo)?！ ∷摹⒃u價(jià)學(xué)生作業(yè)?！ W(xué)生自評、互評相結(jié)合?！ ∥?、拓展總結(jié)： 今天我們以紅色為主表現(xiàn)了不同的事物，感受了紅色帶給我們的熱情和喜慶，其實(shí)我們身邊還有一個(gè)默默無聞的紅色伙伴一直陪伴著每一位同學(xué)，是它讓你成為了一名光榮的少先隊(duì)員，也是它見證著你從普通隊(duì)員到優(yōu)秀隊(duì)員的成長。你們知道它是誰嗎？ 紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每位少先隊(duì)員不僅要佩帶紅領(lǐng)巾，更要愛護(hù)它，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。
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