幼兒園小班藝術(shù)活動課件(5篇)-資料下載頁
2024-12-06 22:15本頁面
【正文】 們，那你們想不想學(xué)它一樣邊跳舞、邊采花粉，|請寶寶們伸出右手的食指，我們跟著這只蝴蝶邊跳舞、邊采花粉。 2．師說“寶寶跳得真棒，我們再來一遍”，“我們不跟著這只蝴蝶，自己來跳一遍吧。 三、請幼兒作畫，鼓勵幼兒大膽動手操作?！ ?．用投影儀將畫紙顯現(xiàn)到大屏幕上，請幼兒觀察?！ 。?）師說“寶寶學(xué)得可真棒，媽媽這里還有一些小蝴蝶也想跳著漂亮的波浪線去采花粉，你們可以幫助它們嘛”？ 2．教師示范（用投影儀，請配班老師畫） ?。?）師說“這張畫紙上有幾只蝴蝶呀？，你們想先幫哪只蝴蝶邊跳波浪線邊采花粉呢？” （2）根據(jù)幼兒的提示，請配班老師在投影儀下用水彩筆畫出波浪線，并請幼兒跟著老師一起用手指畫。 ?。?）幫畫紙中的蝴蝶都畫上波浪線，并提示幼兒一只蝴蝶可以到幾朵花上采花粉?！ ?．幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)?！ 。?）師說“寶寶們也來試試吧，請蝴蝶寶寶起立，飛出小花園，到桌子那邊畫?！薄 。?）幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。（放音樂） 四、共同欣賞,并評價作品． 1．選出幾張幼兒作品，放在投影儀下面，讓幼兒說說哪里畫的好，哪里畫的不好?！ ∥濉⒀由旎顒樱骸 ?．師說“我們幫助了這么多的小蝴蝶朋友，你們高興嘛？（高興）那你們還想去采花粉嘛？（想）那我們一起去外面的大花園去采吧?！薄 ?．請幼兒邊聽音樂邊做蝴蝶飛的動作離開活動室?！ 〗虒W(xué)評析： 活動效果還是挺顯著的，幼兒參與的積極性高，本來要求幼兒學(xué)畫波浪線是很枯燥的，但接合了藝術(shù)中音樂、舞蹈形式，就讓整個活動動靜接合了。而且本活動的主題很符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒非常感興趣，整個活動上下來，達(dá)到了活動的三個目標(biāo)，在過程中條理清晰，層次分明，而且語句簡練，表述清楚。在認(rèn)識波浪線時，出示多媒體課件，讓幼兒可以直觀的認(rèn)識到什么叫做波浪線，通過蝴蝶的飛舞，帶著幼兒書空練習(xí)波浪線，給后面的繪畫活動做好鋪墊，也體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的要求。 幼兒園小班藝術(shù)活動課件（5篇）.doc
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