幼兒園小班主題活動(dòng)生活自理能力培養(yǎng)教案三篇-資料下載頁(yè)
2024-12-06 22:13本頁(yè)面
【正文】 扣扣子的。 教師：孩子們看得真仔細(xì)，這些衣服都是扣扣子的。不過(guò)，它們的扣子都沒扣，老師出示衣服，引導(dǎo)幼兒觀察扣子及扣眼，讓幼兒更進(jìn)一步地了解紐扣。 老師：孩子們，這些都是我們每天都要穿的衣服，你們看，衣服正面兩側(cè)各有什么？ 幼兒：有紐扣和小窟窿?！ ±蠋煟亨?，孩子真聰明，知道有紐扣和小窟窿。小窟窿有一個(gè)很好聽的名字叫扣眼?！ ±蠋煟杭~扣和扣眼本來(lái)是一家人，可是，老師不小心把它們分開了，請(qǐng)幼兒們想辦法幫他們重新組合在一起，好嗎？ 老師：誰(shuí)愿意來(lái)幫幫它？（指名讓一幼兒操作，在老師的幫助下幼兒完成了操作。） 教師小結(jié)：剛才這位小朋友幫老師把衣服上的扣子和扣眼重新組合在一起了，他完成的較好，不過(guò)，老師還有更好的辦法要教給你們?！ ⊙菔究劭圩拥姆椒ǎ阂皇帜每圩樱皇址隹垩?，由里向外掏出扣子?！ 。?）分給幼兒每人一件衣服，讓他們獨(dú)立練習(xí)穿、扣紐扣，教師巡視糾正。 ?。?）穿衣服比賽。（分組進(jìn)行） 老師：孩子們都學(xué)會(huì)了穿衣服，咱們來(lái)比賽一下，看誰(shuí)穿得又快又好。（完成好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)操作差的幼兒。）?！ ∪w幼兒學(xué)習(xí)兒歌。教師注意調(diào)動(dòng)幼兒愉快的情緒，并強(qiáng)調(diào)個(gè)別字的準(zhǔn)確發(fā)音?！ 『⒆觽兘裉煺婺芨桑瑢W(xué)會(huì)穿衣服、扣扣子、而且做的又快又好。 活動(dòng)延伸： 讓幼兒回家練習(xí)穿衣服和扣扣子。
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