初中閱讀課教學(xué)計(jì)劃范文(精選3篇)-資料下載頁(yè)
2024-12-06 22:07本頁(yè)面
【正文】 、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨(dú)特體驗(yàn)，在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能、語(yǔ)言表達(dá)力?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的智力水平。在語(yǔ)言得到豐富積累的同時(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。 拓寬學(xué)生的知識(shí)面，幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和世界觀?！ “选伴喿x教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴，最佳啟迪者和組織者?！ ∷?、具體措施： 對(duì)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，目前是課外閱讀的第一階段。主要任務(wù)是宣傳動(dòng)員，初步進(jìn)行課外閱讀，激發(fā)一年級(jí)孩子的閱讀興趣，教給閱讀的初步方法?！ ”緦W(xué)期：以激發(fā)閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，喜歡上閱讀，還要初步教會(huì)學(xué)生簡(jiǎn)單的閱讀方法?！ ±妹啃瞧谒摹⑽宓恼n外閱讀課，給孩子們選擇繪本的小故事，聲情并茂地講故事給他們聽(tīng)； 借助家長(zhǎng)的力量，讓家長(zhǎng)在家也能盡量給孩子講故事，讓孩子逐漸喜歡上閱讀； 開(kāi)展拼讀小比賽，在學(xué)習(xí)拼音以后，教師可設(shè)計(jì)有趣的情景，讓孩子拼讀，在拼讀中加強(qiáng)認(rèn)字的意識(shí)。 下學(xué)期： 在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣； 開(kāi)展小交流會(huì)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)閱讀感受； 開(kāi)展小故事會(huì)，評(píng)比“故事大王”； 開(kāi)始寫(xiě)配圖日記； 期末進(jìn)行小結(jié)，評(píng)比讀書(shū)之星。 五、閱讀進(jìn)度安排： 上學(xué)期：《西游記》、（拼音版）、《故事大王》（拼音版）、《寓言故事》（拼音版） 下學(xué)期：《謎語(yǔ)故事》（拼音版）、《格林童話》（拼音版）、《安徒生童話》（拼音版）【初中閱讀課教學(xué)計(jì)劃范文（精選3篇）】
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