教師手工課教學(xué)計劃范文(精選3篇)-資料下載頁
2025-04-05 13:07本頁面
【正文】 ?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐，做出自己的作品?！皹芬粯贰眱和谥谱鞯恼麄€過程中都 懷有快樂的心情。這種學(xué)習(xí)兒童永遠不會感覺累?！ ∥?、教學(xué)特點 學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)?！ 邮帜芰Γ盅勰X的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。 想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘兒童的創(chuàng)造性讓兒童受益終生?！ ≈鲃铀伎寄芰Φ呐囵B(yǎng)。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠是問好，而不是句號。讓兒童在不斷探索中學(xué)會主動學(xué)習(xí)?！ ∽孕判牡呐囵B(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。兒童做完作品，擁有的不僅是作品，更 有著滿滿的強烈的成就感。再適時加上老師及家長的鼓勵，讓兒童感知到原來我真得很棒! 專注力的培養(yǎng)。在日常生活中常?？吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L要求來做事情，總是心不在焉。而作他感興趣的事情時，卻能全神貫注專心致志。因此，我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。利用兒童的好奇心，充分調(diào)動手眼腦，是指協(xié)調(diào)一致的同時，形成對自我的控制能力?！ ×?、開展各種手工 制作活動競賽，使學(xué)生體驗成功。舉行手工制作等各種才藝競賽活動，積極準(zhǔn)備迎接學(xué)校的驗收。【教師手工課教學(xué)計劃范文（精選3篇）】
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