素描基礎教學計劃范文(精選3篇)-資料下載頁
2024-12-04 22:47本頁面
【正文】 的提高，有著不可低估的作用?！ 睦L畫學這個角度來講，任何物體都是由點、線、面、體組成。那么怎樣運用“點、線、面、體”的本體語言來啟發(fā)、引導學生呢？筆者根據(jù)長期的教學經(jīng)驗，談談個人的體會，并借此拋磚引玉?！ ∈紫龋寣W生學會“觀察” “觀”是指大體的看，粗略的看；“察”是指仔細的分析，反復的比較。通常情況下，正確的觀察方式有利于教與學過程的順利進行，有利于學生專業(yè)素質的逐步提高?！ ∷孛璧慕虒W體系實際上是很復雜的，而且不同的專業(yè)老師對觀察方法的理解也不完全相同；因此，在教學實踐過程中“教”的方法也是相當?shù)亩?。但是，在這里我們仍然要提倡科學的觀察方法——先觀而后察。其理由有兩個方面：一、大體、粗略地看有利于我們觀察物體的視線總在整體之中。二、一開始就進入仔細分析、反復比較是不利于整體印象的形成；相反，在其思維里面還會出現(xiàn)雜七雜八的形象。由此可見，我們不難發(fā)現(xiàn)先觀后察的觀察方法是合邏輯的、科學的，在教學中應該得到廣泛的推廣?！ 跋扔^后察”先觀，觀什么呢；后察，又察什么呢?！ ∵@里要分為以下三方面來闡述 一、先觀大的體積，大的動態(tài)。 要求視線放得很寬，有些同學在這里很容易犯錯誤，因為他們的視線很容易集中到某些小的形體上去，同時在表現(xiàn)的過程中也始終盯著那個小地方畫；其結果是到最后畫面的整體效果不但出不來，而且到處都是七零八亂的碎形象?！ 《⒂^調子時先看主要的大的明暗交界線?！ 蓷l主要交界線：后腦到下頜的與顳骨到下頜的，他們的起伏變化，將直接體現(xiàn)頭部結構的轉折變化，也將直接決定頭像是否有體積，有空間。 三、察小形中的大形，察小體中的大體?！ ∵@要求我們始終要以一種整體的眼光來審視形體，堅持局部服從整體，整體統(tǒng)籌局部的觀念?！舅孛杌A教學計劃范文（精選3篇）】
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