地方課的教學(xué)計(jì)劃(精選3篇)-資料下載頁(yè)
2024-12-07 00:50本頁(yè)面
【正文】 素質(zhì)、實(shí)踐能力、思想素質(zhì)和具備適應(yīng)地方生活的基本素質(zhì)，使其生動(dòng)活潑健康全面的發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、善于協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)學(xué)生自主、自律、自理、自強(qiáng)的品質(zhì)?！ ∷?、具體措施 地方課教師要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，多讀書(shū)看報(bào)，每位教師手邊至少要有一本該學(xué)科的專(zhuān)業(yè)雜志，不斷提高本學(xué)科的知識(shí)應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)還要參加多種形式的培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展?！ ±秘S富多彩的活動(dòng)，設(shè)計(jì)多種多樣的體驗(yàn)學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在愉快中展開(kāi)學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)利用多媒體、課外活動(dòng)等資源，幫助學(xué)生拓寬和獲取信息資源的渠道，為學(xué)生獲取多種信息和多方知識(shí)提前收集信息做好準(zhǔn)備。絕不打無(wú)準(zhǔn)備的仗?！ 〉胤秸n程分為“通用課程”和“專(zhuān)題課程”兩類(lèi)?！ 〉胤秸n程中的通用課程，每位教師都要積極參加地方課程教學(xué)研討活動(dòng)。每個(gè)學(xué)段的地方課老師要一起研討專(zhuān)題教育實(shí)施的具體內(nèi)容、方式方法、共享集體的智慧。無(wú)論是該研修小組的月查，還是教導(dǎo)處的教學(xué)檢查，均要把專(zhuān)題教育納入檢查范疇?！ ≡O(shè)立心理輔導(dǎo)員，開(kāi)展專(zhuān)題教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。除了在地方課教學(xué)中實(shí)施心理健康教育之外，本學(xué)科所有任課教師均為心理輔導(dǎo)員，均有義務(wù)對(duì)所擔(dān)任班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)?！ ≈匾暤胤秸n程中的學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，注重以學(xué)生“自我參照標(biāo)準(zhǔn)”為主，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，注重對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)方式上，可采取考試、考察、匯報(bào)、演示、競(jìng)賽、成果展示、總結(jié)等多種多樣的評(píng)價(jià)方式。每次活動(dòng)之后，我們要有明確的過(guò)程記載并物化活動(dòng)結(jié)果，一學(xué)期結(jié)束時(shí)收集存檔。 五、課程及活動(dòng)安排 1．9月份組織開(kāi)展“校園是我家”普通話(huà)宣傳活動(dòng)?！ ?．10月份舉行“閱讀才藝大賽”活動(dòng)?！ ?．11份開(kāi)展“校園安全伴我行”的安全教育活動(dòng)?！ ?．12月份以《心理健康教育》為主，開(kāi)展適合班級(jí)特點(diǎn)和年齡特征的心理輔導(dǎo)活動(dòng)。【地方課的教學(xué)計(jì)劃（精選3篇）】
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