幼兒園小班科學活動教案有趣的墨跡圖-資料下載頁
2024-12-06 22:05本頁面
【正文】 助物在墨跡圖拼砌，使畫面更完整、更豐富，并提出講述要求，如什么時候？有誰？發(fā)生了什么事情？或在什么地方？有誰？發(fā)生了什么事情等。 ?。?）請幼兒根據(jù)豐富后的墨跡圖進行編講?！ ∠蛲榛蚶蠋熤v述自己圖畫中的小故事。 活動延伸：（組合編故事） 將幼兒制作的墨跡圖布置在語言區(qū)中，引導幼兒與同伴的墨跡圖組合在一起，編出一個更好聽的故事?！ 〗虒W反思： 引領幼兒再次深入地進行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當了活動中的支持者，鼓勵者，合作者，引導者，用心傾聽幼兒的表述，并及時的梳理與小結。
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