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初三下冊歷史教學(xué)設(shè)計范文-資料下載頁

2024-12-06 06:45本頁面
  

【正文】 西部人動心的是西氣東輸和西電東送兩大世紀工程,這樣不但能使西部人走向富裕,同時也能為東部建設(shè)貢獻力量的工程。    少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展離不開人才的培養(yǎng)。國家?guī)椭贁?shù)民族發(fā)展自己的語言和文字,高考招生對少數(shù)民族實行照顧的政策。為支援少數(shù)民族地區(qū)的建設(shè)國家還派出了大批的支邊干部??追鄙墙艹龅拇怼?課件演示)孔繁森是新時期優(yōu)秀黨員的杰出代表,更是維護民族團結(jié),促進民族發(fā)展的楷模?! ⌒〗Y(jié):同學(xué)們,學(xué)完了這一課,你們想一想,我們能為民族團結(jié)做些什么呢?如何與少數(shù)民族的同學(xué)相處呢?  最后,讓我們衷心地祝愿中華大家庭團結(jié)興旺,祝愿我們的祖國繁榮富強!  初三下冊歷史教學(xué)設(shè)計5  教學(xué)目標  ~1929年資本主義世界的政治相對穩(wěn)定?!胺睒s”。,經(jīng)濟危機的特點及影響。、措施、效果等史實?! ∧芰δ繕恕  ⑺伎己吞骄拷?jīng)濟危機爆發(fā)的原因、特點、影響,培養(yǎng)學(xué)生綜合、分析歷史問題的能力?!  秶夜I(yè)復(fù)興法》的討論、分析,評價羅斯福新政在資本主義發(fā)展的作用,培養(yǎng)學(xué)生初步運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點正確評價歷史事件、歷史人物的能力?! ∏楦心繕恕 ⊥ㄟ^本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生對資本主義的發(fā)展、矛盾、危機以及自我調(diào)節(jié)和改良的歷程有較辯證和全面的認識。“經(jīng)濟危機是資本主義的不治之癥”,只要資本主義制度存在,經(jīng)濟危機就不可避免。  教學(xué)重難點  重點:1929年資本主義經(jīng)濟危機。羅斯福新政?! ‰y點:經(jīng)濟危機中一些經(jīng)濟方面的知識。羅斯福新政的一些內(nèi)容?! 〗虒W(xué)工具  多媒體工具  教學(xué)過程  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入  一戰(zhàn)后,帝國主義國家召開了哪些會議?各有何作用?  凡爾賽華盛頓體系調(diào)整了帝國主義國家之間的矛盾,使世界處于相對穩(wěn)定的時期,這給經(jīng)濟的發(fā)展提供了有利的環(huán)境。出示課件(凡爾賽—華盛頓體系相對穩(wěn)定的時期)  二、繁榮及其崩潰  (1)這一時期經(jīng)濟增長迅速快的表現(xiàn)是什么?  師:這一時期的經(jīng)濟可以用“繁榮”來形容了。這一切使資產(chǎn)階級得意忘形,認為資本主義取得了“永久的穩(wěn)定”當年就任美國總統(tǒng)的胡佛說:”他將美國人家家鍋里有一只雞,家家有一輛汽車”話音落下不久,爆發(fā)了歷最為嚴重的經(jīng)濟危機。  經(jīng)濟危機的爆發(fā)的原因、特點、影響  (1)原因  師講解:①銷毀商品的原因:壟斷資本家要保持商品價格,維持利潤。在當時,在資本主義制度下,生產(chǎn)處于無政府狀態(tài),壟斷資產(chǎn)階級盲目擴大生產(chǎn),較比較之下,人民的而消費能力沒有相應(yīng)提高,產(chǎn)品銷售部出去,引起產(chǎn)品積壓?!拔镆老橘F”才能維持商品價格,(就是生產(chǎn)與銷售的矛盾)這也是經(jīng)濟危機爆發(fā)的直接原因?! 、诒┞兜谋拘裕嘿Y本家的殘忍,資本主義制度的腐朽。資本主義社會的基本矛盾是經(jīng)濟危機爆發(fā)的根本原因?! ?2)經(jīng)濟危機開始的時間、地點、標志  講解:股票市場價格是美國經(jīng)濟的晴雨表。經(jīng)濟繁榮,股票就升值,人們就會搶購。反之經(jīng)濟凋敝,股票就貶值,人們就會拋票。黑色星期四讓經(jīng)濟危機從此開始,并迅速蔓延到美國,進而席卷整個資本主義世界?! ?3)經(jīng)濟危機的特點  出示課件:結(jié)合兩幅圖片經(jīng)濟危機有什么特點?  (4)影響  出示課件:這次經(jīng)濟危機有何影響?  當這樣一場經(jīng)濟大危機向整個資本主義襲來的時候,各國紛紛采取措施,改善本國的經(jīng)濟形勢?! ∪?、羅斯福新政  在這場危機中,美國受到的損失,面對危機,胡佛政府一籌莫展,仍然采取自由放任的經(jīng)濟政策,致使經(jīng)濟危機更加嚴重,人民怨聲載道。1932年羅斯福以候選人的身份競選美國總統(tǒng)美國記者就危機中的具體問題采訪羅斯福,羅斯福對每一問題作出詳細的解答,針對性制定方案以解決美國面臨的問題。下面是記者提出的問題,如果你是羅斯福,你會采取何種措施解決下列問題?  出示課件  羅斯福以自己淵博的知識,出眾的口才,卓越的人格魅力,特別是克服危機的決心和方法,使對手黯然失色,以絕對優(yōu)勢當選美國第32任總統(tǒng)。也是美國歷連任4屆的總統(tǒng)。羅斯福解決危機的方法就是實行新政。(出示羅斯福新政的內(nèi)容) ?、傩抡闹行拇胧? ?、谛抡奶攸c?國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)?! 熆偨Y(jié):到1933年夏100萬雇主表示愿意遵守規(guī)定,900萬工人在藍鷹的標志下工作。這樣資本主義從無政府狀態(tài)納入到有控制的軌道,加強政府對資本主義工業(yè)生產(chǎn)的控制與調(diào)節(jié)。通過上述對工業(yè)的調(diào)整等一系列措施使美國經(jīng)濟逐步進入良性循環(huán)軌道。數(shù)字是的例證。(出示課件) ?、墼u價  四、課后小結(jié)  今天,我們共同學(xué)習(xí)了1929——1933年的經(jīng)濟大危機,它是資本主義歷最深刻、破壞性的危機。在危機的沉重打擊下,主要資本主義國家各自尋找對策。美國通過羅斯福新政,使危機在很大程度上得到緩和,為資本主義國家繼續(xù)向前發(fā)展開創(chuàng)了一條新的道路。羅斯福也因此成為自林肯以來美國和世界公眾歡迎的總統(tǒng)而永載史冊。但德國和日本就沒有這么幸運了,它們走上了另外一條道路,下節(jié)課我們將研究它們的變化?! ?
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