初三下冊政治教學計劃5篇-資料下載頁
2025-04-15 01:12本頁面
【正文】 別研究熱愛科技、崇尚科學。走創(chuàng)新之路。治國安邦的總章程。建設社會主義法治國家。公平、正義人們永恒的追求。在承擔責任中成長六個主題。 ,知識的理論性、系統(tǒng)性、綜合性更加緊密,需要幫助學生從整體上把握教材的知識結構和知識框架,進一步培養(yǎng)能力、提高認識和滲透覺悟。 二、本學期教學重點、難點、大綱要求和應達到的教學目標: (一)教學重點: ,培養(yǎng)正義感 (二)教學難點: 、正義的含義 (三)情感、態(tài)度、價值觀目標: ,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,增強熱愛科學、崇尚科學的情感,增強社會責任感,激發(fā)自身潛能,努力提高自身素質。 ,增強憲法觀念,積極宣傳憲法,自覺維護憲法的權威。深刻認識依法治國對建設社會主義現代化國家、實現國家長治久安的重要作用,自覺樹立法制觀念,增強守法意識。 ,積極參與良好的合作,樹立規(guī)則意識,尊重規(guī)則,尊重權利,尊重法律,追求公正,具有強烈的社會正義感。增強公平意識,勇于承擔自已負有的社會責任,服務社會、奉獻社會,做一個負責任的公民。,勇于承擔自己負有的社會責任,服務社會、奉獻社會,做一個負責任的公民。 (四)能力目標: 、整理、加工和應用信息,尋找解決問題的途徑和方法的能力。 2增強區(qū)別科學與迷信的能力,在現實生活中,不參加各種迷信活動。 ,自覺同違反憲法的行為作斗爭。培養(yǎng)守法觀念,在日常生活中自覺維護社會秩序。提高辨別是非善惡的能力,掌握行使監(jiān)督權的有效方法,逐步增強依法行使監(jiān)督權的能力。 ,與人進行良好的合作,提高自已與別人公平合作的能力。初步認識和理解社會生活的復雜性,具有基本的道德判斷和辨別是非能力,能夠對自己的行為負責任地做出選擇。在積極參與社會公益活動中,提高社會實踐能力和服務社會、奉獻社會的能力。 (五)知識目標: ,尤其是我國科技發(fā)展所取得的成就。初步理解科學技術與社會發(fā)展之間的關系,懂得科技是第一生產力。知道迷信活動的危害性,理解科學是反對迷信的最有力武器。知道科技創(chuàng)新的必要性,懂得科技發(fā)展離不開創(chuàng)新。了解和掌握創(chuàng)新的一般思維和方法。 ,具有的法律效力。知道依法治國的含義,理解依法治國,建設社會主義法治國家是我國社會主義現代化建設必須遵循的基本方略。知道依法治國方略的基本要求,理解意義。知道監(jiān)督和制約機制的幾種基本形式,理解建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施及司法公正的保障。 ,知道維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性。知道正義要求每一個人都遵守制度規(guī)則和程序,分清什么是正義行為,什么是非正義行為。知道責任產生于社會關系之中的相互,知道人因不同的社會身份而負有不同的 責任,了解承擔責任的代價和不承擔責任的后果。知道社會生活離不開法律規(guī)范,了解法律在維護社會秩序中的重要作用。 三、改進教學的措施及教學中應注意的問題: ,做好自身工作,精心備課,認真上課,努力提高課堂教學效益,決戰(zhàn)課堂。 ,認清教學形勢,努力提高現代教學手段在課堂教學中的應用水平,提高思想政治課的趣味性、思想性和人文性。 ,抓兩頭、促中間,促進教學質量的大面積提高。 ,加強學法指導,繼續(xù)培養(yǎng)和提高學生規(guī)范答題,嚴謹求實、勤奮競爭的學習意識和氛圍。 ,學他人之長,補自己之短,共同進步。 加強理論學習,深入研究新課程理念,新課程標準和新課程方法,跟上時代步伐,并把所學及時融入日常課堂教學。 ,多與學生進行情感交流,發(fā)現學生思想問題,進行正確的幫助、指導,培養(yǎng)良好的師生關系,提高學生學習本門學科的自覺性和主動性。 ,做好培優(yōu)轉后工作,促進成績全面提高。 ,及時查漏補缺。 第 13 頁 共 13 頁
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