關(guān)于落實(shí)落細(xì)“雙減”政策引導(dǎo)行業(yè)健康發(fā)展的思考范例-資料下載頁(yè)
2024-12-06 06:20本頁(yè)面
【正文】 與此同時(shí)，必須加快引導(dǎo)校外培訓(xùn)xx機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型。xx提出：首先，預(yù)留學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型空間與轉(zhuǎn)型時(shí)間，可以考慮給予x到x個(gè)月的緩沖期，穩(wěn)定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員隊(duì)伍，減少焦慮，有效減輕學(xué)生課外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)；其次，探索創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容與形式，挖掘校內(nèi)xx難以做、不能做的xx領(lǐng)域，積極開(kāi)拓新市場(chǎng)。譬如引導(dǎo)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)探索開(kāi)展職業(yè)類(lèi)培訓(xùn)，針對(duì)下崗工人、外來(lái)務(wù)工人員等群體開(kāi)展繼續(xù)xx；第三，引導(dǎo)校外培訓(xùn)xx機(jī)構(gòu)重新尋找商業(yè)模式，鼓勵(lì)政府部門(mén)大力發(fā)展公益性青少年服務(wù)中心，選擇合規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、吸納優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資，采取政府購(gòu)買(mǎi)方式為青少年提供校外活動(dòng)場(chǎng)所?！ ♂槍?duì)大家都關(guān)注的“資本”問(wèn)題，xx則建議從嚴(yán)把控資本進(jìn)入、規(guī)定資本用途，嚴(yán)禁將大量資本用于虛假?gòu)V告宣傳，鼓勵(lì)將資本用于xx信息技術(shù)創(chuàng)新，對(duì)于利用資本進(jìn)行行業(yè)壟斷的機(jī)構(gòu)果斷進(jìn)行拆分，打擊資本在xx培訓(xùn)行業(yè)的逐利行為?！氨仨氁龑?dǎo)學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)堅(jiān)持公益性，鼓勵(lì)已在工商部門(mén)登記為營(yíng)利性的義務(wù)xx階段培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，到民政部門(mén)重新變更登記為非營(yíng)利性?！薄 ‘?dāng)然，相較于強(qiáng)化對(duì)校外培訓(xùn)行業(yè)的監(jiān)管與引導(dǎo)，提高公辦學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量與均衡水平，提升學(xué)校托管服務(wù)，緩解升學(xué)壓力、減低家長(zhǎng)的培訓(xùn)需求，引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)由關(guān)注分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)向關(guān)注成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的xx生態(tài)，可能才是解決xx焦慮的根本?！ 斑@一點(diǎn)可以說(shuō)已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí)，所以，‘雙減’政策一定不是不問(wèn)青紅皂白、一關(guān)了之，而是實(shí)事求是、規(guī)范發(fā)展，適應(yīng)和滿(mǎn)足老百姓對(duì)多樣化xx的需求，為之構(gòu)建一個(gè)更加合理化的xx培訓(xùn)市場(chǎng)?！眡x表示，商會(huì)下一步，將引導(dǎo)會(huì)員企業(yè)依法依規(guī)開(kāi)展培訓(xùn)，克服過(guò)度xx，形成正確定位，從而發(fā)揮好對(duì)學(xué)校xx系統(tǒng)的補(bǔ)充作用。
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