關于做好防范工作領域的重大風險的報告-資料下載頁
2024-12-06 05:48本頁面
【正文】 足風險查找、風險防范、風險化解，扎緊制度籬笆、堵塞管理漏洞，打好防范和抵御風險的有準備之戰(zhàn)。二是主動施策化解“黑天鵝”事件。“黑天鵝”事件是指破壞性強、駕馭難度大，事先難以預測的偶發(fā)事件。高校辦學治校千頭萬緒、紛繁復雜，存在不少發(fā)生“黑天鵝”事件的風險點，加之社會關注度高，稍有不慎就會引發(fā)突發(fā)事件。近期發(fā)生的青年演員XX學術論文抄襲、南京大學長江學者XX百余篇論文憑空消失等，就是高等教育領域“黑天鵝”事件的典型。巴菲特的諾亞方舟原則認為：“預測下雨無濟于事，建造方舟才能以防萬一?！奔热弧昂谔禊Z事件”的復雜性、多樣性、突變性、不確定性和難駕馭性更加突出，人們對其預測研判也極其有限，不如主動出擊、迎接風險：在事件到來前，努力占據(jù)戰(zhàn)略主動和有利地形，建立高校立德樹人工作重大風險防范化解體系，把重大風險的不確定性降至最低。在事件發(fā)生后，對可能引發(fā)重大風險的重點部位和關鍵節(jié)點，選用有效防控預案和應對措施，在第一時間進行處置，及時阻止風險演化，打好克險取勝、轉(zhuǎn)危為機的戰(zhàn)略主動戰(zhàn)。三是從源頭抓起，消除“蝴蝶效應”?！昂笔侵赋跏紬l件下的微小變化，如果不能及時加以正確引導和規(guī)范調(diào)節(jié)，就會迅速放大和無控釋放，引起整個系統(tǒng)長期巨大的連鎖負面效應，甚至會帶來顛覆性、系統(tǒng)性的巨大風險與災難。這就要求我們增強責任感和自覺性，全面梳理高校辦學治校各領域各層面各環(huán)節(jié)的風險點，對可能引發(fā)重大風險的苗頭性、傾向性、源頭性問題進行動態(tài)監(jiān)測、實時預警和妥善處理，力爭把風險化解在源頭：消除小風險的源頭，防范其連鎖聯(lián)動為大風險；消除個別風險的源頭，防范其連鎖聯(lián)動為綜合風險；消除線下風險的源頭，防范其連鎖聯(lián)動為網(wǎng)絡風險；消除校園風險的源頭，防范其連鎖聯(lián)動為社會風險?！ 。七M依法管理 俗語說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，防范化解高校立德樹人工作重大風險同樣需要通過建章立制來突破一些瓶頸的制約。在全面推進依法治國大背景下，制度建設是防范化解高校立德樹人工作重大風險實現(xiàn)依法管理的必由之路。有關部門和高校應圍繞防范化解高校立德樹人工作重大風險中的突出問題，切實推進重點領域、重點部位、重點環(huán)節(jié)的建章立制，按照于法周延、于事簡便的原則，建立健全風險研判機制、決策風險評估機制、風險防控協(xié)同機制、風險防控責任機制，努力使制度體系更加科學系統(tǒng)，更加配套銜接，更具可操作性。依法管理，重在落實，只有在實踐中才能發(fā)揮規(guī)章制度管用可行的效能。防范化解高校立德樹人工作重大風險之所以存在一些難點問題和薄弱環(huán)節(jié)，固然有建章立制不到位的影響，但也與落實不到位不無關系。應把制度意識貫穿落實到課堂講壇、網(wǎng)絡監(jiān)管、境外資金與非政府組織管理等防范化解高校立德樹人工作重大風險的具體實踐中，強化制度剛性約束，防止“破窗效應”，堅決克服“人治”現(xiàn)象。依法防范化解高校立德樹人工作重大風險，關鍵在人，核心是提高我們的法治思維和依法辦事能力。應加大法治宣傳教育、法治文化培育，強化干部教師的法治理念和法治思維，引導師生自覺學法尊法守法用法，使依法防范風險成為一種行動自覺、工作習慣和問題處理方式，不斷提高運用法治思維法治方式防范化解高校立德樹人工作重大風險的能力?！ ?，匯聚強大合力 孤舉者難起，眾行者易趨。防范化解高校立德樹人工作重大風險牽涉面廣，事關黨和國家事業(yè)全局。決不是高校一家的事，而是全黨全社會共同的責任。防范化解高校立德樹人工作重大風險，黨的領導是關鍵。各級黨委作為指揮中樞，應加強對高等教育立德樹人工作領域重大風險的分析研判，推動重大部署、重要任務的落實，更好發(fā)揮把方向、管大局、抓落實的作用。高校黨委承擔著防范化解高校重大風險的政治責任和領導責任，書記校長應有守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當，有“臨大事而不亂”的戰(zhàn)略定力和沖鋒陷陣的戰(zhàn)略膽識，著力防范化解高校立德樹人工作遇到的各種重大風險。領導班子要加強理論修養(yǎng)，善于把握防范化解高校立德樹人工作重大風險的內(nèi)在規(guī)律，切實提高重大風險的防范化解能力。應不斷提升高?；鶎狱h組織的凝聚力戰(zhàn)斗力，著力激發(fā)基層單位防范化解風險的積極性、主動性、創(chuàng)造性，使廣大師生成為風險防控的主體力量。各條戰(zhàn)線、各個部門的溝通聯(lián)動是防范化解高校立德樹人工作重大風險的必然要求。應充分發(fā)揮自身職能作用，從嚴壓實各自責任，把風險防控化解要求落實到每個崗位、每個環(huán)節(jié)，主動加強與高校的溝通協(xié)調(diào)，推動信息資源共享，加強會商研判和聯(lián)合預警，共同應對高等教育立德樹人工作領域的突發(fā)事件和重大風險。企事業(yè)單位、新聞媒體、社會組織等社會各方面力量不能各吹各的號，各唱各的調(diào)，應強化“一盤棋”思想，積極支持配合高校，形成系統(tǒng)化、聯(lián)動化和高效化的高校風險防控化解體系，真正匯聚起全社會合力防范化解高校立德樹人工作重大風險的磅礴力量。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1