關(guān)于做好防范工作領(lǐng)域的重大風(fēng)險的報告-文庫吧
2024-12-06 05:48 本頁面
【正文】 ，高校思想政治工作的發(fā)展機(jī)遇前所未有，也面臨著許多新挑戰(zhàn)、新問題和新風(fēng)險。比如，不同區(qū)域、不同類型高校，不同學(xué)段、不同學(xué)科、不同專業(yè)之間思想政治工作不平衡問題；加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，推進(jìn)“三全育人”綜合改革、課程育人、科研育人、實踐育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人、心理育人、管理育人、服務(wù)育人、資助育人、組織育人工作不充分問題，宣傳思想文化建設(shè)、統(tǒng)一戰(zhàn)線工作、教師思想政治工作、意識形態(tài)工作、國家安全教育、平安校園建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)輿情工作等不充分問題。這些風(fēng)險是高校思想政治工作內(nèi)部運行與管理過程中潛在的內(nèi)生性風(fēng)險，如果處置不及時或者不好，就有可能給高校思想政治工作甚至整體辦學(xué)治校工作帶來不可承受的嚴(yán)重后果。加之高校思想政治工作觸點多、燃點低，很多工作舉措都可能引發(fā)高度關(guān)注，甚至引發(fā)爭論和重大風(fēng)險。因此，必須深刻認(rèn)識防范化解高校立德樹人工作重大風(fēng)險的極端重要性和實踐要求，牢牢掌握工作主動權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，切實鞏固并堅守高校這一思想文化重地?！ ?，深刻理解防范化解高校立德樹人工作重大風(fēng)險的重要性 中國特色社會主義是前無古人的偉大事業(yè)，越是偉大的事業(yè)，往往越是充滿艱難險阻，越是需要防范化解重大風(fēng)險。習(xí)近平總書記指出：“前進(jìn)的道路不可能一帆風(fēng)順，越是前景光明，越是要增強(qiáng)憂患意識，做到居安思危，全面認(rèn)識和有力應(yīng)對一些重大風(fēng)險挑戰(zhàn)?！币淮嗄暧幸淮嗄甑臍v史際遇。我們的國家正在走向繁榮富強(qiáng)，我們的民族正在走向偉大復(fù)興，我們的人民正在走向更加幸福美好的生活。青年大學(xué)生是祖國的未來，民族的希望。堅持和發(fā)展中國特色社會主義的偉大事業(yè)最終要靠青年來實現(xiàn)，這一偉大進(jìn)程中的重大風(fēng)險、重大挑戰(zhàn)、重大阻力、重大矛盾，也最終要靠青年來應(yīng)對。高校不僅是各學(xué)科人才聚集的重要高地，擁有一批高端的卓越人才隊伍，也是培養(yǎng)優(yōu)秀青年人才的重要園地，承擔(dān)推動我國成為學(xué)習(xí)大國、人力資源強(qiáng)國和人才強(qiáng)國的光榮使命?！ ×?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“辦好我國高校，辦出世界一流大學(xué)，必須牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心點，并以此來帶動高校其他工作?！薄 「咝Ｈ瞬排囵B(yǎng)工作千頭萬緒、紛繁復(fù)雜，難度系數(shù)大，問題源和風(fēng)險點多。比如，人才培養(yǎng)的中心地位還不夠鞏固，一些領(lǐng)導(dǎo)精力投入不到位、教師精力投入不到位、學(xué)生精力投入不到位、資源投入不到位，學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系和思想政治工作體系建設(shè)不平衡，評價標(biāo)準(zhǔn)和政策機(jī)制導(dǎo)向仍不夠聚焦。只有解決了這些風(fēng)險，構(gòu)建起德智體美勞全面進(jìn)步的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，才能增強(qiáng)廣大師生知識更新的緊迫感，塑造師生與時代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的能力，使中國特色社會主義偉大事業(yè)薪火相傳、后繼有人。 二、突出問題導(dǎo)向，精準(zhǔn)把握防范化解高校立德樹人工作重大風(fēng)險的著力點 高校防范化解立德樹人工作重大風(fēng)險要防什么?就是要圍繞影響、阻礙、威脅高校辦學(xué)治校、立德樹人工作的重大風(fēng)險開展防范、精準(zhǔn)施策。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)要“扎根中國大地辦大學(xué)”、“抓好馬克思主義理論教育”、“傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，這是高校辦學(xué)治校、立德樹人的根本性問題和戰(zhàn)略工程，決不能出現(xiàn)戰(zhàn)略性錯誤。應(yīng)聚焦這三大領(lǐng)域潛在的各種風(fēng)險，增強(qiáng)問題意識、突出問題導(dǎo)向，綜合分析研判風(fēng)險的輕重緩急，把防范化解的著力點放在可能出現(xiàn)的最大風(fēng)險上，以三大領(lǐng)域重大風(fēng)險的化解帶動各類風(fēng)險的解決，進(jìn)而保障高校辦學(xué)治校、立德樹人工作的整體推進(jìn)?！ 。婪痘飧咝Ａ⒌聵淙斯ぷ髦卮箫L(fēng)險 我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，這決定了必須走自己的高等教育發(fā)展道路，扎根中國大地辦大學(xué)。習(xí)近平總書記指出：“世界上不會有xx個哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、劍橋，但會有第一個北大、清華、浙大、復(fù)旦、南大等中國著名學(xué)府。”世界高等教育發(fā)展到今天，不可能有一成不變、等齊劃一的發(fā)展模式與統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前我們正在統(tǒng)籌推進(jìn)的世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，必須要有中國特色。西方辦學(xué)經(jīng)驗可以參考借鑒，但如果不加分析地盲目模仿，其結(jié)果只能是步人后塵、陷入趨同，不可能趕上，更不可能超越?！ ∩鐣髁x辦學(xué)方向是扎根中國大地辦大學(xué)的基本遵循。它解決了為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人的根本問題。長期以來，在堅持社會主義辦學(xué)方向上，各地各高校旗幟鮮明、立場堅定、措施得力、成效顯著。同時也要看到，隨著經(jīng)濟(jì)全球化和國際交往不斷深入，有的高校在雙一流建設(shè)中，存在辦成“xx個哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、劍橋”的風(fēng)險。盲目追求國際接軌，過度依賴西方標(biāo)準(zhǔn)，片面推崇海外學(xué)歷和國際學(xué)術(shù)期刊發(fā)表，不愿提及中國特色社會主義大學(xué)的性質(zhì)，落實學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時代新人根本任務(wù)的意識有待加強(qiáng)。這些問題不解決
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