[六年級數(shù)學(xué)]用“轉(zhuǎn)化”的策略解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】1用“轉(zhuǎn)化”的策略解決問題【課題名稱】解決問題的策略【設(shè)計思路】蘇教版國標(biāo)本六年級數(shù)學(xué)下冊“解決問題的策略”這一章節(jié)是讓學(xué)生在解決實際問題的過程中，學(xué)會用轉(zhuǎn)化的策略尋求解決問題的思路，并根據(jù)具體的問題確定合理的解題方法，從而有效地解決問題。通過把轉(zhuǎn)化策略與以前學(xué)過的相關(guān)的解決問題的方法進(jìn)行比較，體會轉(zhuǎn)化策略的內(nèi)在價值，進(jìn)一步增強解決問

2025-01-08 00:03

2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用問題-資料下載頁

【總結(jié)】《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用問題》教學(xué)設(shè)計膠州市常州路小學(xué)趙曉瑛教學(xué)內(nèi)容：教科書第79～80頁，稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題。教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合具體情境使學(xué)生學(xué)習(xí)稍復(fù)雜的“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的問題。2．會借助畫線段的方法分析分?jǐn)?shù)乘法兩步問題——整體與部分的數(shù)量關(guān)系。3．在解決問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生完整的思維和清晰的語言表達(dá)素養(yǎng)。

2024-12-08 00:18

六年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)解決問題二街第一小學(xué)飛有明(7天)，全市的餐館、旅游、賓館等服務(wù)行業(yè)共收入5600萬元，去年的十一黃金周中，前三天服務(wù)行業(yè)收入就達(dá)2670萬元。照這樣計算，去年十一黃金周服務(wù)行業(yè)收入比前年多多少萬元？（參考答案：2670÷3×7-5600=630（萬元）），，。，這堆沙共重多少噸？（得數(shù)保留一位小數(shù)）(r=÷2÷

2025-05-11 23:44

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊解決問題習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊解決問題習(xí)題1、在雅典奧運會上，劉翔獲得110米欄冠軍。下面是110米欄賽道的示意圖，請你解決圖中的問題。2、李叔叔買了一輛汽車，連同貸款共需萬元。他首次付款，以后計劃每月付1025元，他多少年內(nèi)能還清貸款？3、為了大家節(jié)約用水，自來水廠規(guī)定：每人每月用水2噸，按每噸元計算，超

2025-08-15 06:16

六年級數(shù)學(xué)較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法-資料下載頁

【總結(jié)】較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題（P118例4）?（1）誰是單位“1”的量？?（2）誰是幾分之幾相對應(yīng)的量？自學(xué)注意點：基本訓(xùn)練例4教學(xué)鞏固訓(xùn)練退出現(xiàn)在讓我們開動腦筋---------看誰的動作比較快？用兩種方法進(jìn)行解答。下頁|

2024-11-09 13:39

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的對比練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的對比一、公園里有紅花30朵，黃花的盆數(shù)是紅花的，黃花有多少朵？31二、公園里有紅花30朵，紅花的盆數(shù)是黃花的，黃花有多少朵？3130×3131χ=30解：設(shè)黃花是χ朵。單位1是紅花，紅花的朵數(shù)是已知的。就直接用“求一個數(shù)的幾分之幾是多

2024-11-23 12:08

分?jǐn)?shù)除法解決問題評課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)除法解決問題評課稿 《分?jǐn)?shù)除法解決問題》評課稿 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題是十一冊中的內(nèi)容,是整個階段應(yīng)用題的重,難點之一,如何激發(fā)學(xué)生主動積極地參與學(xué)習(xí)的全過程,力戒傳統(tǒng)中煩瑣的分析和教條的死記...

2024-10-25 16:18

分?jǐn)?shù)除法轉(zhuǎn)解決問題小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊教材1、找出單位”1”的量。再說出數(shù)量關(guān)系式。復(fù)習(xí)（2）小明的體重是爸爸體重的。83（1）故事書本數(shù)占圖書總數(shù)的。52（3）白兔只數(shù)的相當(dāng)于黑兔的只數(shù)。43（4）小麗體重的與她體內(nèi)所含的水分重量一樣多。54復(fù)習(xí)２、一個

2024-12-11 07:40

人教版數(shù)學(xué)六年級上冊_分?jǐn)?shù)除法解決問題說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版數(shù)學(xué)六年級上冊_分?jǐn)?shù)除法解決問題說課稿 《解決問題》說課稿 一．教材分析 首先我對本節(jié)教材內(nèi)容進(jìn)行如下分析： 本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計力圖體現(xiàn)“尊重學(xué)生，注重發(fā)展”，強調(diào)以學(xué)生為主體的學(xué)...

2024-10-17 21:16

人教版數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題說課稿 更多資源： 《解決問題》說課設(shè)計 各位評委、老師大家下午好！我為大家說課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊第三章分?jǐn)?shù)除法解決問題一。這...

2024-10-25 14:42

六年級數(shù)學(xué)用“假設(shè)”的策略解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在解決實際問題的過程中，初步學(xué)會用假設(shè)的策略，分析數(shù)量關(guān)系，確定解題思路，并有效地解決問題。2、使學(xué)生在對自己解決實際問題過程的不斷反思，感受假設(shè)策略對于解決特定問題的價值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理的能力。3、使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功體驗，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點

2024-11-07 00:52

六年級數(shù)學(xué)用“替換”的策略解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步學(xué)會用“替換”的策略理解題意，分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點確定合理的解題步驟。2、使學(xué)生在對解決實際問題過程的不斷反思中，感受“替換”策略對于解決特定問題的價值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡單的推理能力。3、使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識，獲得解決特定問題的成功體驗，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。重點

2024-11-06 20:23

六年級數(shù)學(xué)用“假設(shè)”的策略解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在解決實際問題的過程中，初步學(xué)會用假設(shè)的策略，分析數(shù)量關(guān)系，確定解題思路，并有效地解決問題。2、使學(xué)生在對自己解決實際問題過程的不斷反思，感受假設(shè)策略對于解決特定問題的價值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理的能力。3、使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功體驗，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點

2025-08-04 14:02

六年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)的運算——解決問題教案-資料下載頁

【總結(jié)】 六年級數(shù)學(xué)下冊《數(shù)的運算——解決問題》教案 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、復(fù)習(xí)解決問題的步驟，能夠熟練閱讀和理解數(shù)學(xué)問題。 2、復(fù)習(xí)解決問題的方法，能用多種方法分析題意，選擇合理的解決問題...

2024-12-03 22:23

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊解決問題教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊《解決問題》教案 第6課時解決問題 【教學(xué)內(nèi)容】 解決問題。（教材第27頁內(nèi)容）【教學(xué)目標(biāo)】 利用圓柱的相關(guān)知識解決問題?！局攸c難點】 求不規(guī)則圓柱體的體積。【教...

2024-11-15 22:57

六年級數(shù)學(xué)稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)解決問題評課稿(參考版)

六年級數(shù)學(xué)稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)解決問題評課稿-文庫吧資料

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