關(guān)于祖父的園子教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇)-資料下載頁(yè)
2024-12-06 05:38本頁(yè)面
【正文】 布置作業(yè)，課外延伸 1．有感情地朗讀課文，有興趣的，還可以背一背自己喜歡的段落?！ ?．摘抄課文中體現(xiàn)童真童趣的句段。 在我和祖父的園子里，我們讀到一個(gè)孩子自由的空間和快樂(lè)的心情，請(qǐng)大家課后去讀讀蕭紅的《呼蘭河傳》，用心去感受一下。 《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計(jì)3 【教學(xué)目標(biāo)】 認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，讀讀記記“螞蚱、櫻桃、蚌殼、瞎鬧、鋤頭、倭瓜、水瓢、圓滾滾、一動(dòng)不動(dòng)”等詞語(yǔ)。 有感情地朗讀課文。 理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的心情，感悟作者的表達(dá)方式?！ 菊n時(shí)安排】 一課時(shí)?！ 窘虒W(xué)過(guò)程】 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 蕭紅(1911～1942)黑龍江人，1935年出版代表作《生死場(chǎng)》，1941年發(fā)表的《呼蘭河傳》，就是對(duì)故鄉(xiāng)的一本回憶錄。也就在寫(xiě)完后的一年，這個(gè)女子就從世間消失了，只有31歲。但她把她對(duì)鄉(xiāng)土農(nóng)家的愛(ài)戀，把她對(duì)生活的嚴(yán)肅思考，傳達(dá)給了她的讀者，世世代代的讀者。在《呼蘭河傳》里，她用了許多的文字寫(xiě)了自己的童年，尤其重點(diǎn)描寫(xiě)了家里的園子，她稱它為祖父的園子，自己的后花園。為什么她對(duì)園子如此念念不忘呢?這個(gè)園子給童年的蕭紅留下了什么呢?讓我們隨著作者美好的回憶，走進(jìn)她魂?duì)繅?mèng)繞的祖父的園子。 板書(shū)課題： 祖父的園子 齊讀課題?！ 《⒊踝x 自由讀?！ ∷娜诵〗M合作讀。 指名讀。 三、學(xué)習(xí)課文體會(huì)作者的情感 默讀課文，思考： 為什么“我”對(duì)園子念念不忘呢?談?wù)勛约旱母惺??！ ∷娜诵〗M交流?！ ≈该f(shuō)，全班交流?！ “鍟?shū)： 快樂(lè)自由 我在院子里的心情怎樣，你從哪兒體會(huì)到的? ?、拍x思考?！ 、迫嘟涣??！ g覽課文，說(shuō)一說(shuō)作者和祖父留給你怎樣的印象? 指名說(shuō)。【關(guān)于《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計(jì)范文（精選3篇）】
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