八年級(jí)語文下冊(cè)白楊禮贊說課稿-資料下載頁
2024-12-06 05:20本頁面
【正文】 深化理解。引導(dǎo)學(xué)生品析“撲入”、“主宰”以及反復(fù)句出現(xiàn)的“那”、“這”等詞的傳神之處，采用“刪一刪”、“換一換”等方法加以體會(huì)。指導(dǎo)方法，深情朗讀。在讀法上老師給予點(diǎn)撥，使學(xué)生深情朗讀，加深對(duì)文章的理解。布置作業(yè)，拓展延伸，將《白楊禮贊》和郭楓的《老家的樹》進(jìn)行對(duì)比閱讀，在寫法上找出二者的異同一個(gè)清晰而又有條理的板書設(shè)計(jì)，不僅可以展現(xiàn)老師清晰的思路，而且更有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的梳理和歸納，我的板書設(shè)計(jì)如下：板書設(shè)計(jì)白楊禮贊茅盾(雄壯、偉大) 生長(zhǎng)環(huán)境 農(nóng)民(質(zhì)樸、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng))(力爭(zhēng)上游) 外部形象 白楊樹———(象征)———人 哨兵 (傲然挺立 )(倔強(qiáng)挺立) 內(nèi)部氣質(zhì) (托物) (言志) 精神和意志(團(tuán)結(jié)、上進(jìn))本課板書設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想是內(nèi)容和形式統(tǒng)一。設(shè)計(jì)的原則是：求實(shí)、求新、求精
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