八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理部編版-資料下載頁(yè)
2024-12-06 05:18本頁(yè)面
【正文】 個(gè)層次理解記誦：(1)開(kāi)頭以類比方式點(diǎn)題——“陋室德馨”。(2)隱居生活：：苔痕……草色……。：談笑……往來(lái)……。：……調(diào)……閱……，無(wú)……無(wú)……。(3)類比作結(jié)：何陋之有?可見(jiàn)，支點(diǎn)法與層次串連法結(jié)合，會(huì)收到更好的記憶效果?！ “四昙?jí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)技巧 應(yīng)當(dāng)重視語(yǔ)言材料的積累?！ W(xué)習(xí)語(yǔ)文需要日常的積累,沒(méi)有積累的語(yǔ)言是蒼白的,沒(méi)有積累的學(xué)習(xí)是徒勞的。有了厚實(shí)的積累才能激活思維,能觸類旁通。初中階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主要任務(wù),首先是積累大量的語(yǔ)言材料,其次才是理解和運(yùn)用?！ ?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)強(qiáng)化如下四個(gè)環(huán)節(jié):。對(duì)背誦的詩(shī)文,要領(lǐng)悟其含義，特別是其中的關(guān)鍵字詞,要真正弄懂。對(duì)詩(shī)文中的易混字、易錯(cuò)字,要用紅筆圈點(diǎn)出來(lái),以激起有意注意，重點(diǎn)把握。在記憶時(shí),可邊背誦,邊用筆寫出上下句或句中的關(guān)鍵字,以防“口是手非”?！叭濉薄叭弧??！叭濉本褪蔷砻媲鍧?字跡清楚,筆畫(huà)清晰。“三不”就是不寫潦草字,不寫異體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字,不添減筆畫(huà)?！?
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