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入學(xué)安全教育教案-資料下載頁(yè)

2024-12-06 05:03本頁(yè)面
  

【正文】 “馬、牛、羊”。一位小同學(xué)正踮起腳把生字卡片貼在相應(yīng)的圖片下面。女教師親切地望著她,欣喜地微笑著。其他同學(xué)端端正正地坐在椅子上,專心地看著黑板。此圖可以幫助學(xué)生初步了解語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式,感受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的生動(dòng)有趣。  教學(xué)目標(biāo)  觀察圖畫內(nèi)容,初步了解課堂,感受教師的親切,學(xué)習(xí)語(yǔ)文很快樂。  教學(xué)過程  一、聯(lián)系實(shí)際,啟發(fā)談話  1.同學(xué)們?cè)谟變簣@里是怎樣上課的?上課時(shí)是怎么坐的?  2.在幼兒園我們學(xué)到了什么本領(lǐng)?  二、仔細(xì)看圖,指導(dǎo)觀察  1.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比:你覺得幼兒園和小學(xué)有什么不一樣的地方?  2.知道學(xué)生按照一定的順序觀察畫面?! ≌f說畫面上有什么人?同學(xué)們?cè)谏鲜裁凑n?這些字你認(rèn)識(shí)嗎?誰(shuí)愿意把這些字讀給大家聽?  3.學(xué)學(xué)做做?! ∪?、學(xué)習(xí)兒歌《我們學(xué)習(xí)多快樂》  鈴聲響,進(jìn)課堂。小小腳,并并攏。小小手,自然放?! ⌒⊙劬?,看老師。小耳朵,認(rèn)真聽,勤動(dòng)腦,多提問?! ∥覀儗W(xué)習(xí)多快樂?! ∪雽W(xué)安全教育教案5教學(xué)目標(biāo):  1.知道學(xué)校的名稱和自己是一年級(jí)幾班的學(xué)生?! ?.初步學(xué)會(huì)大膽地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好?! ?.初步學(xué)會(huì)向老師和同學(xué)講講自己想當(dāng)怎樣的小學(xué)生?! 〗虒W(xué)過程:  一、談話揭題  小朋友們,從今天開始,你們有兩個(gè)名字,一個(gè)是自己的姓名,另一個(gè)就是大家共同的名字,那就是──小學(xué)生。學(xué)生(出示帶拼音的課題)。跟老師讀“我是小學(xué)生了”。當(dāng)小學(xué)生高興嗎?當(dāng)了小學(xué)生,說明你們已經(jīng)長(zhǎng)大,能懂得更多的道理,能學(xué)到更多的本領(lǐng),這是光榮的?! 《?、認(rèn)識(shí)校名、年級(jí)、班級(jí)  開學(xué)第一天,大哥哥大姐姐把小紅花戴在你們胸前,這說明,全校的老師和同學(xué)歡迎你們來(lái)到我們這所學(xué)校。我們這所學(xué)校的校名誰(shuí)知道?(請(qǐng)學(xué)生回答)  1.出示帶有拼音的校名小黑板。  2.教師接拼音正確地把校名念一遍,請(qǐng)學(xué)生跟老師念,請(qǐng)個(gè)別同學(xué)念。  3.誰(shuí)知道,我們的學(xué)校在什么路上?我們學(xué)校周圍有什么工廠、商店、機(jī)關(guān)、公園?(可根據(jù)學(xué)校周圍的特點(diǎn)設(shè)計(jì)問題)  (教師正確地介紹學(xué)校所在地的道路名稱、學(xué)校周圍的環(huán)境,可邊介紹邊畫。)  4.教師邊畫邊講年級(jí)與班級(jí)。 ?。ń處熢诒景嗝Q上用粉筆畫上小紅旗。)  5.說一說:  我是()小學(xué)()年級(jí)()班的小學(xué)生?! ≌l(shuí)能看著小黑板,看著圖連起來(lái)大聲、清楚地說一遍?(先請(qǐng)預(yù)先準(zhǔn)備好的學(xué)生講)  三、  我們這個(gè)班有()個(gè)小朋友。大家今后要一起學(xué)習(xí),一起生活,一起玩耍,那就得互相認(rèn)識(shí)—下?! ?.示范引路?! ≌l(shuí)來(lái)介紹一下自己的姓名,家住在哪里?(請(qǐng)先預(yù)習(xí)過的學(xué)生作示范,教師評(píng)議)  2.同桌互相介紹?! ?.介紹愛好?! ⌒∨笥讯加性S多愛好,有的愛唱歌,有的愛跳舞,有的愛畫畫,有的愛講故事,還有的愛下棋。誰(shuí)能把自己的愛好大聲地向大家介紹一下? ?。?)連起來(lái)作介紹?! ‖F(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜歡什么連起來(lái)講給全班小朋友聽。講的時(shí)候人要站正,聲音要響亮,說話要清楚,用普通話講。(請(qǐng)預(yù)先準(zhǔn)備好的同學(xué)先講,教師評(píng)議) ?。?)“開火車”介紹,比比哪列火車開得好。(對(duì)講得好的學(xué)生,教師在黑板上畫上☆)  4.說說當(dāng)小學(xué)生的愿望?! ∠日?qǐng)事先有準(zhǔn)備的小朋友講,然后各自講,再指名講。教師要熱情鼓勵(lì),肯定、贊許學(xué)生的愿望?! ?.:今天我們知道了自己是XX學(xué)校一(X)班的小學(xué)生,我們這個(gè)班有那么多小朋友,又互相幫助,大家都要為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力!老師看誰(shuí)的行動(dòng)快?! ?
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