入學(xué)安全教育教案-在線瀏覽
2024-12-06 05:03本頁(yè)面
【正文】 ?。ㄒ唬┏鍪静鍒D，感受快樂(lè) 1．（出示插圖）今天，老師和大家一起去看看大哥哥、姐姐是怎樣上課的？你看見(jiàn)了什么，有什么感受？（教室里，同學(xué)們正在上語(yǔ)文課，學(xué)習(xí)生字“馬、牛、羊”。女教師親切地望著她，愉快地微笑著。） 2．教師評(píng)價(jià)：語(yǔ)文課中形象的豐富性，游戲的有趣，展示自己的才藝。我們可以做有趣的游戲，可以認(rèn)識(shí)許多生字，學(xué)到本領(lǐng)，還能將自己的本領(lǐng)展示給大家看，上課真是一件挺快樂(lè)的事?！ ?．你們知道為什么有的同學(xué)每天上課，學(xué)習(xí)成績(jī)挺好，有的同學(xué)卻學(xué)不好呢? 2．看圖想象，小朋友是怎樣上課的？（小朋友眼睛盯著老師，認(rèn)真地在聽(tīng)課?！ ?．誰(shuí)明白什么是專心聽(tīng)講？（眼睛看老師，耳朵仔細(xì)聽(tīng)，不做小動(dòng)作，不東張西望?！ 。ㄈ┯^察圖畫，明確正確的坐姿、寫字姿勢(shì) 1．良好地寫字姿勢(shì)，對(duì)我們身體的成長(zhǎng)，體形的變化都有益處?！ ?．教師表?yè)P(yáng)同學(xué)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么坐的？（兩腳放平，身子坐正，腰背挺直，頭抬高。 5．讀書又應(yīng)該怎樣的讀書姿勢(shì)呢？ 6．讀書的時(shí)候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，把書拿出來(lái)，斜放在桌面上，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)好嗎？ 7．教師巡回檢查。 10．同學(xué)們一起讀一讀。教師板書“讀書”，這就是讀書，我們一起來(lái)讀讀。） 入學(xué)安全教育教案2一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．觀察圖畫內(nèi)容，初步了解學(xué)校生活，感受教師的親切，同學(xué)的友愛(ài)，共同學(xué)習(xí)的快樂(lè)?！ ?．通過(guò)觀察、說(shuō)話、演練，愿意與老師和同學(xué)友好交談。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 向?qū)W生介紹語(yǔ)文課的一般規(guī)程，提出上課的要求。并懂得正確的姿勢(shì)能保護(hù)視力。） ?。ǘ┳屑?xì)看圖，指導(dǎo)觀察 1．引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比：你覺(jué)得小學(xué)和幼兒園有什么不一樣的地方？可以聯(lián)系實(shí)際說(shuō)，也可以看圖后比較說(shuō)。老師愛(ài)小朋友，小朋友也愛(ài)老師?！ 。ㄋ模﹦?chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行表演 早晨上學(xué)、下午放學(xué)或平時(shí)，不同的時(shí)間，有不同的問(wèn)候語(yǔ)，教師可以創(chuàng)設(shè)多種情境，讓學(xué)生表演，學(xué)習(xí)日常禮貌用語(yǔ)。 上課了 鈴聲響，進(jìn)課堂， 學(xué)習(xí)用品擺放好， 等著老師來(lái)上課。 回答問(wèn)題聲音響， 大家夸我學(xué)習(xí)好?！ ⌒∨笥?，圖上的小朋友在干什么呀？哦，你能看出他們?cè)谏鲜裁凑n嗎？這兩個(gè)字有人認(rèn)識(shí)嗎？你愿意讀給大家聽(tīng)嗎？ 你們瞧，圖畫上的同學(xué)多認(rèn)真啊，那我們和他們比一比，看誰(shuí)上課更認(rèn)真，好嗎？誰(shuí)做的好，老師就送他一個(gè)小獎(jiǎng)片?！ 。?）有問(wèn)題要舉手發(fā)言?！ ⌒袨榫毩?xí)：做端正，眼睛看老師?！ ⌒∨笥褌冋婺芨桑瑢W(xué)會(huì)了坐端正，還知道了該如何舉手發(fā)言?！ 。ǔ鍪咀哪绝B頭飾）大家好，我是一只可憐的啄木鳥。可是我讀書、寫字不注意姿勢(shì)，有時(shí)躺著看書，有時(shí)走路看書，寫字時(shí)，身子趴在桌子上，時(shí)間一長(zhǎng)，就成了近視眼，整天戴著眼鏡，真不方便。我一飛眼鏡就要掉，蟲子根本捉不到。我真后悔啊！小朋友，你們可不要像我一樣，要從小注意讀書、寫字的姿勢(shì)啊！ 同學(xué)們，老師今天就要教會(huì)你們正確的讀書、寫字姿勢(shì)?！ 。ǔ鍪就队捌┳x書的時(shí)候我們應(yīng)該向圖上的小朋友一樣，做到 ?。?）身體坐直； ?。?）頭放正； ?。?）肩放平； ?。?）再把書拿起來(lái)，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)?！ 〕鍪緝焊?，教師領(lǐng)讀： 小朋友，愛(ài)讀書； 讀書姿勢(shì)要做到： 身直，頭正，肩要平， 眼離書本一尺遠(yuǎn)。寫字姿勢(shì)不正確，字就寫不好了，時(shí)間長(zhǎng)了，視力就會(huì)變差，身體也會(huì)長(zhǎng)不好的。（邊說(shuō)邊指點(diǎn)） 教師示范分解動(dòng)作 握筆時(shí)，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置，中指抵在下面，筆桿靠枕虎口的位置。（重復(fù)兩次） 三、
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