入學安全教育教案(文件)
【正文】 同學們發(fā)言，眼睛看著同學； 讀書時，眼睛看著課本?！ ±蠋熤v課看老師，同學發(fā)言看同學?！ 《浜脱劬κ呛门笥?，眼睛是人體的照相機，耳朵就是人體的錄音機，它能把聽到的聲音都錄在腦子里，所以我們也要學會用耳朵來學習?！ 〗處熢诮淌业母鱾€方位講話，請學生聽后回答講了什么，看看學生是否聽得清。這是對老師、同學尊重和有禮貌的表現(xiàn)。 ?、叟e手姿勢訓練，教師巡視，糾正動作?！ 〕鍪緝焊?，請學生跟老師念： 聲音要響亮，態(tài)度要大方。我想我們一定能學好本領，成為一名愛學習的好學生。 入學安全教育教案4教材簡析 第二幅圖以“學習語文很快樂”為主題。女教師親切地望著她，欣喜地微笑著?！ 〗虒W過程 一、聯(lián)系實際，啟發(fā)談話 1．同學們在幼兒園里是怎樣上課的？上課時是怎么坐的？ 2．在幼兒園我們學到了什么本領？ 二、仔細看圖，指導觀察 1．引導學生進行對比：你覺得幼兒園和小學有什么不一樣的地方？ 2．知道學生按照一定的順序觀察畫面。小小手，自然放?！ ∪雽W安全教育教案5教學目標： 1．知道學校的名稱和自己是一年級幾班的學生。學生（出示帶拼音的課題）。我們這所學校的校名誰知道？（請學生回答） 1．出示帶有拼音的校名小黑板?！ 。ń處熢诒景嗝Q上用粉筆畫上小紅旗。 1．示范引路。誰能把自己的愛好大聲地向大家介紹一下？ （1）連起來作介紹。（對講得好的學生，教師在黑板上畫上☆） 4．說說當小學生的愿望?！ ?。教師要熱情鼓勵，肯定、贊許學生的愿望。講的時候人要站正，聲音要響亮，說話要清楚，用普通話講。 3．介紹愛好?！ ≌l能看著小黑板，看著圖連起來大聲、清楚地說一遍？（先請預先準備好的學生講） 三、 我們這個班有（）個小朋友?！ ?．誰知道，我們的學校在什么路上？我們學校周圍有什么工廠、商店、機關、公園？（可根據(jù)學校周圍的特點設計問題） （教師正確地介紹學校所在地的道路名稱、學校周圍的環(huán)境，可邊介紹邊畫。當小學生高興嗎？當了小學生，說明你們已經(jīng)長大，能懂得更多的道理，能學到更多的本領，這是光榮的?！ ?．初步學會向老師和同學講講自己想當怎樣的小學生。小耳朵，認真聽，勤動腦，多提問。 三、學習兒歌《我們學習多快樂》 鈴聲響，進課堂。此圖可以幫助學生初步了解語文課的學習內容和形式，感受語文學習的生動有趣。從黑板上貼著的馬、牛、羊圖片，以及生字“馬”“牛”可以看出，學生們正在學習生字“馬、牛、羊”?！ ?．教師要及時表揚上課用眼和用耳的同學?！ 、莅l(fā)言訓練 老師提簡單的問題，請學生回答，進行評議。 教師請坐在前排、發(fā)言比較輕的學生講一句話，請后排同學講講是否聽清楚。 小朋友寫字、翻書用右手，舉手應該用左手?！ 、儆懻摚何覀儠醚劬σ矔枚?，上課想發(fā)言應怎么做？ 歸納：要想發(fā)言先舉手，得到老師同意后，起立站正大聲講?！ ∵吢犨呄雱幽X筋，認認真真學本領?！ ≌J認真真學本領，學會用眼頂要緊?！ 〗處熡貌煌瑑热萦柧殞W生用眼，如老師講話、同學發(fā)言、翻書朗讀等。教師提出問題：為什么一位小朋友講得出，另一位講不出？（學生討論） 歸納：我們的眼睛就像一架小小的照相機，它能把看到的東西印在腦子里?！ 。?）游戲明理：“小小照相機”。提出問題：小朋友，這是什么？你知道眼睛有什么用處？（學生討論） 對啦！解放軍叔叔靠眼睛來保衛(wèi)祖國，科學家靠眼睛來搞科學實驗，工人叔叔靠眼睛來制造機器，農(nóng)民伯伯用眼睛來播種、除草
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1