兒童心理健康教育方法大集合-資料下載頁(yè)
2024-12-06 04:43本頁(yè)面
【正文】 ：“你真的很不錯(cuò)”在他們遇到困難的時(shí)候，也能及時(shí)給予幫助和鼓勵(lì)，說(shuō)一句：“我相信你能行!”在孩子心中注滿愛(ài)，讓孩子心中充滿愛(ài)，從而做一個(gè)心中有愛(ài)的人?！ I(yíng)造良好的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒的積極情緒： 愉快的心情是幼兒心理健康發(fā)展的重要因素。在幼兒園一日教育活動(dòng)過(guò)程中，我們要為幼兒營(yíng)造一個(gè)溫暖、安全、信任、互助的情感氛圍，為幼兒建立和諧健康的心理環(huán)境，做到“師幼如親人，同伴如朋友”，這樣，才能順利開(kāi)展每一項(xiàng)教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的積極情緒。幼兒的一日活動(dòng)都是在游戲中開(kāi)展的，在游戲的過(guò)程中，加入心理教育就能將游戲活動(dòng)發(fā)揮到狀態(tài)，很好地達(dá)到教育目標(biāo)。例如，在幼兒園將環(huán)境布置得多姿多彩、別具一格，使幼兒一進(jìn)園就有愉快的心情。走廊上布滿幼兒自己制作的畫(huà)，墻壁上描繪著各種小動(dòng)物，哈哈鏡的神奇變化和早上愉快的音樂(lè)等。讓幼兒在這樣的環(huán)境中親身感染快樂(lè)，保持快樂(lè)的情緒，開(kāi)始一天快樂(lè)的生活。同時(shí)，教師在組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，要注意培養(yǎng)幼兒愉快的心情和對(duì)活動(dòng)的興趣，讓幼兒接受愉快的情緒體驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒多與同伴、師長(zhǎng)交往、交流，懂得尊重、合作、幫助、寬容等良好的交往品質(zhì)。在交往中培養(yǎng)幼兒對(duì)愛(ài)的感受能力，以及和同伴一同解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力。讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)與同伴友好相處，增強(qiáng)合作意識(shí)，促進(jìn)幼兒社會(huì)化情感的發(fā)展。 兒童心理健康教育方法大集合
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1