【正文】 ?美國紐約呢?　　[小節(jié)]：由于地球在不斷自轉(zhuǎn)，各地的晝夜在不斷交替著?！　討論]：生活在地球的人怎樣知道地球自轉(zhuǎn)了一周?“坐地日行八萬里”這種情況是否可能發(fā)生?　　觀察太陽的高度變化。(有興趣，讓學(xué)生算赤道的周長)　　[學(xué)生活動]：弄清教室的東南西北方向，用手畫出太陽東升西落的弧線?！　做實驗]：(也可留做作業(yè))　　在一塊泡沫塑料上垂直插入一支鉛筆，或木版上垂直釘一個釘子，放在陽光下，使鉛筆的影子正好投在泡膜上，用直尺量出鉛筆的影長。　　利用這個裝置，觀察記錄在一天中不同時間鉛筆的影長，說明影長的變化規(guī)律　　時間　　　　正午　　　　　　影長（厘米）　　　　　　　　　　[板書]：第二節(jié)地球的運動　　　　　　　　：一天　　關(guān)于“地球的公轉(zhuǎn)”的教學(xué)設(shè)計方案　　教學(xué)目標(biāo)：　　、運動方向、周期?！　　?的夾角、太陽直射點的變化規(guī)律、二分二至點的含義?！　〗虒W(xué)重點、難點：　　理解地球公轉(zhuǎn)示意圖，弄清二分二至點的含義　　教學(xué)媒體：　　手電、地球儀、?！　〗虒W(xué)過程：　　[片段]：分析地球公轉(zhuǎn)示意圖　　人教版初中九年級地理教案4　　《位置和范圍》　　教學(xué)目標(biāo)　　學(xué)會利用半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置來描述一個區(qū)域的地理位置?！　≈朗澜绲谝淮笾??！　W(xué)會描述一個區(qū)域的范圍?！　×私鈦喼薜牡乩矸謪^(qū)?！　〗虒W(xué)重難點　　教學(xué)重點：　　通過對亞洲的學(xué)習(xí)，掌握認識大洲的基本方法。　　教學(xué)難點：　　學(xué)會正確描述大洲的地理位置特點，運用地形圖和地形剖面圖描述區(qū)域某一地勢變化及地形分布特點?！　〗虒W(xué)工具　　課件　　教學(xué)過程　　一、導(dǎo)入新課：　　教師提問：結(jié)合我們平時接觸的電視、電影、報紙、網(wǎng)絡(luò)資料，談?wù)勛约褐赖膩喼蕖！　W(xué)習(xí)討論回答。　　教師歸納：我們居住的大洲從南到北、從東到西，既有烈日炎炎的沙漠，又有白雪皚皚的冰原。既有世界第一高峰，又有世界最低洼的地方。這就是我們居住的大洲。它有眾多的高山和大河，有燦爛的文化，有優(yōu)美的風(fēng)景。它就是雄踞東方的亞洲?！　“鍟阂?、雄踞東方的大洲亞洲　　二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)　　三、新授：　　(一)溫故知新(生回顧亞洲地名的由來)　　亞洲是亞細亞洲的簡稱，意為“東方日出之地”.公元前2000年中期，腓尼基人在地中海東岸(今天的敘利亞一帶)興起，建立起強大的腓尼基王國。他們的航海水平十分高超，活躍于整個地中海。頻繁的海上活動，要求腓尼基人必須確定方位。所以，他們把地中海以東的陸地稱之為“Asu”,即“東方日出之地”,所指范圍后來逐步擴大到整個亞洲。把地中海以西的陸地稱為“Ereb”,意為“西方日落處”,后來被用來指代整個歐洲。　　(二)亞洲的地理位置和范圍　　認識一個大洲，先要從“在哪里”入手，也就是明確位置，搞清楚范圍、邊界。那么，應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢?　　師點撥描述區(qū)域地理位置的一般方法：半球位置、海陸位置、經(jīng)緯度位置　　[活動]:看圖討論回答：　　《亞洲在世界中的位置》，描述亞洲在東西半球、南北半球中的位置。(絕大部分在東半球、北半球)　　《亞洲的范圍》，找出亞洲的緯度位置　?、僮畋保?1176。N。最南：11176。S。　?、谧顤|：170176。W。最西：26176。E　　《亞洲的范圍》，了解亞洲被哪些大洲和大洋包圍?　　亞洲位于亞歐大陸東部，北、東、南分別瀕臨北冰洋、太平洋、印度洋，西面與歐洲毗鄰，西南與非洲相鄰，東南隔海與大洋洲相望，東北隔白令海峽與北美洲相望?！　學(xué)以致用]:“北美洲的位置和范圍”,　　。　　。　　、大洲，說出它們分別位于北美洲的方位，歸納北美洲的海陸位置特點。　　[活動]:師生互動，完成第5頁活動題：比較北美洲和亞洲的位置和范圍差異?！　∷?、課堂小結(jié)：　　認識區(qū)域，首先要認識區(qū)域的地理位置和范圍。大洲的地理位置，可以從半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置等方面加以描述?！　∥?、作業(yè)安排：　　完成地理填充圖冊同步練習(xí)?！　∪私贪娉踔芯拍昙壍乩斫贪?　　西北地區(qū)和青藏地區(qū)　　教學(xué)目標(biāo)　　、及高原、盆地為主的地形。　　、牧業(yè)生產(chǎn)的影響。　　、用圖的能力，并使學(xué)生進一步學(xué)會認識與分析一個地區(qū)區(qū)域特征的方法?！　≈攸c　　西北地區(qū)的自然特征　　難點　　以干旱為主的自然特征及其對農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的影響　　教學(xué)過程　　請同學(xué)在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)的范圍，找出兩個地區(qū)的分界線(秦嶺—淮河線)，并說說兩個地區(qū)有哪些差異?！　∥覀円呀?jīng)學(xué)習(xí)了北方地區(qū)和南方地區(qū)，它們都位于東部季風(fēng)區(qū)。今天我們學(xué)習(xí)非季風(fēng)區(qū)的西北地區(qū)?！　∫弧⒏珊档奈鞅钡貐^(qū)　　西北地區(qū)大體上位于大興安嶺以西、長城和昆侖山—阿爾金山以北，包括內(nèi)蒙古自治區(qū)、x疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)和甘肅省北部。　　、　　：以高原和盆地為主?！　W(xué)生回答課后的活動練習(xí)題。　　北方地區(qū)、南方地區(qū)處于東部季風(fēng)區(qū)，比較濕潤，特別是南方地區(qū)更加濕潤，年降水量在800毫米以上。本區(qū)因深居內(nèi)陸，并有山嶺阻隔，年降水量多小于400毫米，從東部的400毫米左右，往西減少到200毫米、50毫米以下。干旱是本區(qū)的主要自然特征?！　。簻貛Т箨懶詺夂??！　。焊珊怠　≡颍何鞅钡貐^(qū)位于非季風(fēng)區(qū)，降水稀少。　　學(xué)生讀圖：，然后回答：　　塔里木盆河我國最長的內(nèi)流河，周圍的胡楊林耐鹽堿、生長快，是西北地區(qū)重要造林樹種。　　塔里木盆地中有我國面積的沙漠——塔克拉瑪干沙漠?！　∥鞅钡貐^(qū)高原、盆地為主的地形，風(fēng)蝕作用顯著，多沙漠、戈壁的雅丹地貌?！　∮蓶|向西，地表植被大體為草原、荒漠草原、荒漠。　　西北地區(qū)降水變化規(guī)律是：本區(qū)降水從東部向西逐漸減少。胡楊林耐鹽堿、生長快，是西北地區(qū)重要造林樹種?！　?2)由東向西，植被變化是草原—荒漠草原—荒漠　　西北地區(qū)和青藏地區(qū)是全國重要的畜牧業(yè)基地?！　⊥ㄟ^學(xué)習(xí)這一節(jié)，我們了解了西北地區(qū)地廣人稀，地形以高原、盆地為主，氣候干旱以及河湖、植被方面的自然特征，也了解到本區(qū)礦產(chǎn)資源豐富，畜牧業(yè)和灌溉農(nóng)業(yè)發(fā)達。通過“干旱”這一主導(dǎo)因素，逐層分析區(qū)內(nèi)其他因素、歸納區(qū)域特征的方法。　　布置作業(yè)　　完成P14的活動題　　板書設(shè)計　　第三節(jié)西北地區(qū)和青藏地區(qū)　　一、干旱的西北地區(qū)