人教版新修訂三年級下冊語文教案設(shè)計(jì)模板-資料下載頁
2024-12-06 03:55本頁面
【正文】 ，指導(dǎo)古詩朗讀： 蕭蕭/梧葉//送寒聲，江上/秋風(fēng)//動客情?！ ≈?兒童//挑促織，夜深/籬落//一燈明?！ ≈该首x，先指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音，再讀準(zhǔn)節(jié)奏，讓學(xué)生體會古詩朗讀的特點(diǎn)?！ ?，理解詩中詞語的意思，并圈出不理解之處?！ ∷?、再讀感悟，理解詩意?！ Ｒ髮W(xué)生邊聽邊仔細(xì)看圖，思考兩句詩的意思?！ ?放映第五張幻燈片，畫面中出現(xiàn)兩個(gè)問題。) 問題一：詩中描寫了哪幾種事物? 問題二：這首詩表達(dá)出了作者怎樣的思想感情? ，各自對上面的問題發(fā)表見解。 3.(放映第六章幻燈片，畫面出現(xiàn)參考答案：)老師重點(diǎn)點(diǎn)撥理解： 答案一：詩中描寫了梧葉、秋風(fēng)、兒童、燈明?！ 〈鸢付阂皇莿铀监l(xiāng)之情，二是勾起對童年往事的回憶?！ ??！ ∥濉⑼卣归喿x?！ ∧氵€知道哪些思鄉(xiāng)的詩句?(放映第七張幻燈片) 《舟夜書所見》(清?查慎行)《泊船瓜洲》(宋?王安石) 小學(xué)語文三年級教案5 《鋪滿金色巴掌的水泥道》 教學(xué)要求： “洼、印”等6個(gè)生字。會寫“鋪、泥、晶”等13個(gè)字?！ ?、流利、有感情地朗讀課文?！ ??！ ?、描述美、贊賞美?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者善于發(fā)現(xiàn)美、描述美、贊賞美。 教具準(zhǔn)備：生字卡片、多媒體課件?！ 〗虒W(xué)時(shí)間：2課時(shí) 教學(xué)過程：第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課?！ ?、放學(xué)的路上，你有沒有發(fā)現(xiàn)路途上美麗的風(fēng)景?本文作者就發(fā)現(xiàn)了上學(xué)路上的美麗風(fēng)景，讓我們隨作者一起去學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、描述美、贊賞美! ，并齊讀課題?！ 。簭埱锷?，詩人、兒童文學(xué)家，1939年8月生于上海，天津市靜海縣人，長期從事少兒報(bào)刊編輯工作，曾任《少年報(bào)社》總編輯，現(xiàn)為中國作家協(xié)會會員，上海作家協(xié)會理事、兒童文學(xué)委員會主任。從20世紀(jì)80年代后期起創(chuàng)作集童話、詩歌、散文于一體的文學(xué)作品，作品抒情、幽默，篇幅短小，富有兒童情趣和內(nèi)涵，頗受小讀者喜愛。本課就選自張秋生的童話集《小巴掌童話》?！ 。捍罅總魅胛覈s在上世紀(jì)一、二十年代，主要由法國人種植于上海的租界內(nèi)，故稱為“法國梧桐”，簡稱“法桐”或“法梧”。葉子有5個(gè)葉尖，少有3個(gè)或7個(gè)，葉子長寬差不多。正式的名稱叫“三球懸鈴木”，屬落葉喬木，是世界的優(yōu)良庭蔭樹和行道樹，有“行道樹”之稱。 二、自讀課文，完成以下要求?！ ?、流利。 ，指正字音?！ 。航鹕驼浦傅氖鞘裁? 三、自讀課文，初步感知課文內(nèi)容?！ ?，把你喜歡的句子用橫線標(biāo)出來?！ 。坎糠种饕獙懥耸裁? ? 四、交流課文內(nèi)容。 —全班交流?！ ?簡單問題當(dāng)堂解決，解決不了留待進(jìn)一步讀書解決。) 五、學(xué)習(xí)生字。 、組詞?！ ?，提醒學(xué)生與熟字區(qū)分比較?！ ?。 ，當(dāng)堂展評?！ 〉诙n時(shí) 一、復(fù)習(xí)回顧?！ ??！ ?。 二、自讀課文，感知內(nèi)容?！ ?在文中找出相關(guān)的句子?！ ！ ∷嗟老皲伾狭艘粔K彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭…… 、比賽讀等方式激勵學(xué)生朗讀?！ ?，就是在描寫事物或說明道理時(shí)，借助兩個(gè)事物之間的相似之處，把一物當(dāng)作另一物來寫。如，本文中“水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯”、“每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌”、“我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥”，使人一目了然，形象生動。 ? ?這個(gè)季節(jié)還有什么樣的美景? 三、交流感悟，豐富想象?！ ?.“鋪滿金色巴掌的水泥道”，多美的發(fā)現(xiàn)啊!你在上學(xué)或放學(xué)路上看到了什么樣的景色? ?！ ??！ ∷摹⒖偨Y(jié)感受?！ Ｇ锾煲灰癸L(fēng)雨過后天放晴了，“我”在上學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)水泥道上布滿了落葉，通過比喻的手法詳細(xì)描寫了水泥道的美，最后動情地贊賞了水泥道的美?！ ?，感受上學(xué)路上水泥道的美?！ ∥濉⑼卣咕毩?xí)?！ ！ ?1)水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯?！ ?2)梧桐樹的落葉像一個(gè)金色的小巴掌?！ ?3)棕紅色的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥?！ ?4)我還知道：____________像____________?！ ?
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