【總結】六年級古詩詞知識競賽題(一)一、填空題16分1.填顏色:(1)_________日依山盡,_______河入海流。(2)日暮_______山遠,天寒_______屋貧。(3)一年好景君須記,最是橙_______桔_______時。2.填數(shù)字:(1)飛流直下_______尺,疑是銀河落_______天。(2)朝辭白帝彩云間,_______里江陵_______日還
2025-03-24 02:26
【總結】第一篇:人教版六年級語文下冊《古詩詞背誦》教學設計匯總 《古詩詞背誦》教學設計 一、教材分析: 本組教材圍繞“古詩詞背誦”,選編了8首古詩和2首詞,進一步豐富學生對詩詞的積累,同時激發(fā)學生對中國...
2024-10-14 02:12
【總結】語文六年級下冊小升初專項練習:古詩詞 姓名:________班級:________成績:________ 同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、選擇題 ...
2025-04-05 02:52
【總結】第一篇:六年級古詩詞 小學語文六年級上 (節(jié)選) 昔我往矣,楊柳依依。 今我來思,雨雪霏霏。 春夜喜雨 杜甫 好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。 隨風潛入夜,潤物細無聲。 野徑云俱黑,匯船火獨...
2024-11-18 22:58
【總結】古詩詞達標檢測卷 一、基礎訓練營(35分) 1.給下面的加點字選擇正確的讀音,打“√”。(4分) 雨雪霏霏(yǔ yù) 薊北(jì qì) 鱸魚(lú nú) 屐齒(jī jí) 卜算...
2024-10-21 03:42
【總結】第一篇:六年級古詩詞競賽活動方案 六年級古詩詞競賽活動方案 (一)活動目的: 為切實落實課外閱讀活動,激發(fā)學生學習并積累古詩詞的熱 情,培養(yǎng)學生熱愛祖國語言,熱愛祖國傳統(tǒng)文化的興趣。 (二)...
2024-11-18 23:03
【總結】第一篇:六年級語文下冊《古詩詞背誦》教學設計 古詩詞背誦 教學目標: 知識與技能:有感情地朗讀古詩;背誦古詩,默寫古詩。 過程與方法:領悟?qū)W習古詩的方法;理解古詩的含義;體會詩人所表達的思想感...
2024-10-14 01:35
【總結】六年級古詩詞總復習資料1、每當看到老師循循善誘,誨人不倦的樣子,我就想起杜甫的詩句:隨風潛入夜,潤物細無聲?!洞阂瓜灿辍范鸥?、夜深了,老師還在燈下不知疲倦地工作著,這不禁讓我想起兩句詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!《無題》李商隱3、畢業(yè)前夕,我們依依不舍,我想起兩句詩給我的好朋友:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!端投派俑问裰荨吠醪?、老師的哺育深情,我們永生難忘。正如孟郊
2025-04-16 03:35
【總結】zhāop225。idānyōuj237。qi232。j249。p224。hu225。nj236。ngzhīq249。))guāngg249。kǒngp224。chōngz250。lǐy243。uwūy225。nq237。sh237。))zhīchēnggǔl236。hu225。nr224。
2024-11-03 03:52
【總結】教案人教版六年級語文下冊古詩詞背誦、綜合復習 古詩詞背誦 序號:時間: 第一板塊 一、充分自學 ⒈依照拼音和工具書,讀熟10首古詩詞。 ⒉依照注釋和其他工具書,大致理解10首古詩詞的意思。...
2025-01-25 05:54
【總結】古詩詞知識競賽題1.“少壯不努力,老大徒()”出自《漢樂府·長歌行》。(1)悲傷(2)傷悲(3)憂傷2.晏殊的《浣溪沙》中“無可奈何花落去”的下句是()。(1)似曾相識鳥歸來(2)似曾相識雁歸來(3)似曾相識燕歸來3.《七步詩》的作者是()。(1)曹植(2)曹丕(3)曹操4.“但使龍城飛將在,
2024-11-15 09:14
【總結】六年級2班古詩詞知識競賽活動方案一、宣布開始主持人:本學期,我們進行了綜合性學習—輕叩詩歌的大門,走進唐詩宋詞,品味久遠文化,賞析精妙文字,聆聽詩人心聲,豐富多彩人生。今天的活動,既是一場競賽,又是以文會友;既是一場檢驗,又是一次才藝展示。首先請允許我介紹一下今天的五支代表隊。他們是(每介紹一支代表隊,隊員要進行一段簡短的開場白)現(xiàn)在我宣布四十九中學六年級2班古詩文知識競賽—
2025-05-03 03:17
【總結】煮豆持作羹,漉菽以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急。3(這首詩用同根而生的萁和豆來比喻同父共母的兄弟,用萁煎其豆來比喻同胞骨肉的哥哥殘害弟弟,表現(xiàn)了作者對兄弟相逼,骨肉相殘不滿與厭惡。)嘗:嘗試。持:用來。羹(gēng):用肉或菜做成的糊狀食物。
2025-06-19 12:38
【總結】語文六年級下冊專項練習:7古詩詞 姓名:________班級:________成績:________ 同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、選擇題 1...
2025-04-05 02:28
【總結】六年級語文下冊古詩詞背誦教學設計一、教學目標:、詞典準確無誤地認讀十首古詩中難讀的字,正確、流利地朗讀古詩詞。,借助文中注釋,邊讀邊想象畫面等學習方法,在與同伴的交流中理解古詩詞大意,并能用自己的話加以描述。,在交流中感受詩句意境,體會詩人的心情,有感情地誦讀并背誦。4.搜集資料,嘗試抓住要點展示并交流自己搜集的作者生平資料,拓展文本資源,在角色體驗、對比與情境創(chuàng)設朗讀中揣摩
2025-03-24 02:20