人教版四年級語文下冊課件大全-資料下載頁
2024-12-06 03:54本頁面
【正文】 出示課文插圖) ,你看到了什么?(學(xué)生分享) ,下面就讓我們一起走進(jìn)他的故事。(板書課題) 二、解決字詞?！ ?嘗試用較快的速度默讀課文,勾畫出不認(rèn)識的字,查閱字典讀一讀?！ ?新詞?！ ≈刂笇?dǎo):“雪屑”——“屑”的讀音?！ 〗處煶鍪旧中略~,全班齊讀,讀中鞏固掌握。 三、整體感知?！ ?先讓學(xué)生介紹自己對作者的認(rèn)知,教師再補(bǔ)充?！ ? 第一部分:青銅一家做了一百零一雙鞋 第二部分:青銅冒雪去賣鞋 第三部分:青銅賣鞋給城里人 第四部分:青銅準(zhǔn)備賣掉自己的鞋 ,概括文章的主要內(nèi)容?！ 《究煲獊砹?青銅和妹妹葵花去采蘆花,他們一家子為了生計,要做一百雙蘆花鞋來賣錢。有一天下著鵝毛大雪,青銅為了家里生計,冒雪到鎮(zhèn)上去賣鞋。幸運的是,有幾個城里人把剩下的十雙蘆花鞋全部買去了。最后青銅甚至連自己腳上的鞋子也要賣出去…… 四、品讀文本。 (一) ,那蘆花鞋的制造工序是什么樣的?(先將上等的蘆花采回來,然后將它們均勻地搓進(jìn)草繩里,再編織成鞋。) ,穿在腳上是那樣的溫暖,而這些蘆花是青銅一縷縷采來的。找到那段文字,說說青銅是怎樣采摘這些蓬松美麗的蘆花的?！ ??！ ?青銅在采摘蘆花時,他仿佛看到了什么?想到了什么? (二) ?(城里人買了十雙,最后,青銅連自己腳上那一雙也要賣掉。) ,終于賣掉了所有蘆花鞋。賣掉所有蘆花鞋的青銅又做了什么呢? 。(赤腳追顧客) 同學(xué)們,讓我們和青銅一起置身于鵝毛大雪漫天飛舞的世界,假如是你,你會怎樣? ,你覺得青銅是一個怎樣的人?(冰天雪地里,那透骨的寒冷,青銅忍受住了。他是一個能吃苦,勤勞善良,聰明,執(zhí)著倔強(qiáng)的人。) (三) 文章哪些地方讓你感受最深?選擇一處摘抄下來,再談?wù)勛约旱捏w會。 1.“但青銅卻堅持著今天一定要去鎮(zhèn)上。他對奶奶他們說:‘今天天冷,更會有人買鞋的?！薄 摹皥猿帧倍挚梢钥闯銮嚆~脾氣倔強(qiáng),再聯(lián)系句子來看,又能從中體會到他為了家人而堅持在冰天雪地里賣蘆花鞋的執(zhí)著、堅強(qiáng)的品質(zhì)?！ ?.“他的赤腳踏過積雪時,濺起了一蓬蓬雪屑……” 說明青銅的堅強(qiáng),讓人覺得他是一個非常善良、很為家里人著想的孩子?！ ⌒〗Y(jié): 這節(jié)課我們通過列小標(biāo)題的方法了解了故事的主要內(nèi)容。通過抓住重點段落、語句和詞語來分析文章的思想內(nèi)容,我們明白了青銅是一個吃苦耐勞、無私善良、執(zhí)著倔強(qiáng)、為他人著想的人。而作為當(dāng)代的學(xué)生,我們更應(yīng)該在今后的生活中學(xué)習(xí)他的這種品質(zhì)?！ ∥?、布置作業(yè)?！ ?注意講述流暢明白、生動真實,突出青銅的精神品質(zhì)。 《青銅葵花》。 板書設(shè)計 蘆花鞋 吃苦耐勞 無私善良 執(zhí)著倔強(qiáng) 為他人著想 ?！ ⒄Z句、關(guān)鍵詞,引導(dǎo)學(xué)生深入理解文本,暢談自己的感受?！ ?引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步閱讀原著《青銅葵花》,激發(fā)閱讀興趣,拓展閱讀量?！ ?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1