人教版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案三篇-資料下載頁(yè)
2024-12-06 03:52本頁(yè)面
【正文】 ．能專(zhuān)心欣賞、聽(tīng)出《瑤族舞曲》三個(gè)部分速度和音樂(lè)情緒的不同，并能順利完成課本上的填寫(xiě)練習(xí)?！ ?．能背出《瑤族舞曲》的主要主題，并能用課堂樂(lè)器演奏，能隨《瑤族舞曲》的主題音樂(lè)做聲勢(shì)練習(xí)?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 1．導(dǎo)入：介紹瑤族，看瑤族人民的服飾（出示圖片）和他們載歌載舞歡度節(jié)日的情景（出示圖片）?！ ?．欣賞管弦樂(lè)合奏《瑤族舞曲》 ?。ì幾逦枨访鑼?xiě)在節(jié)日之夜，瑤族人民載歌載舞盡情狂歡的情景。樂(lè)曲分為三個(gè)部分，課本中列出的是第一部分中的兩個(gè)主題，主題A非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，主題B矯健活躍。學(xué)生隨教師琴聲輕聲歌唱，反復(fù)多次，要求邊學(xué)唱邊記憶?！ 。?）欣賞樂(lè)曲的第一部分請(qǐng)學(xué)生靜靜欣賞樂(lè)曲的第一部分，提示兩個(gè)不同主題的進(jìn)入?！ 。?）欣賞樂(lè)曲的第二部分 ?。?）欣賞樂(lè)曲的第三部分這一部分是第一部分的重現(xiàn)，但氣氛越來(lái)越熱鬧，并加了一個(gè)結(jié)尾，結(jié)尾的音樂(lè)速度更快，力度更強(qiáng)，表現(xiàn)歌舞達(dá)到**，全曲在熱烈歡暢的情緒中結(jié)束?！ 。?）完整地聽(tīng)賞一遍《瑤族舞曲》 3．用課堂樂(lè)器演奏主題A 4．小結(jié) 第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 歌曲《阿嘍嘍》。 教學(xué)目標(biāo)： 1．能富有表情地演唱歌曲《阿嘍嘍》，初步學(xué)會(huì)這首歌曲的歌譜?！ ?．能為歌曲設(shè)計(jì)多種演唱形式?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 1．導(dǎo)入 2．學(xué)唱歌曲《阿嘍嘍》 （1）聽(tīng)賞范唱錄音數(shù)遍，使學(xué)生對(duì)歌曲有初步的印象?！ 。?）討論歌詞，理解歌詞，特別要理解歌詞中“它是我指路，它聽(tīng)我的話”中“我”字的含義，這個(gè)“我”不是指一個(gè)人，而是指整個(gè)彝鄉(xiāng)的人民?！ 。?）跟著范唱錄音輕聲學(xué)唱歌詞。 ?。?）跟著伴奏帶放聲歌唱，要求唱出自豪、熱情的感情，但要控制好聲音，防止喊唱。學(xué)生演唱時(shí)教師可以指揮來(lái)提示速度和強(qiáng)弱。 3．學(xué)唱歌譜：教師大聲唱譜學(xué)生輕聲唱譜的方式。 4．為歌曲設(shè)計(jì)演唱形式
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