人教版九年級政治復(fù)習(xí)教案-資料下載頁
2024-12-06 03:52本頁面
【正文】 … 閱讀P130正文第一段，認(rèn)識我國國際經(jīng)濟(jì)地位、作用如何?為什么會有這些成就的原因主要有哪些?(為世界發(fā)展的作用如何?)…… 閱讀P130正文第二段，總結(jié)我國在國際政治中的地位作用如何?(維護(hù)世界和平中的作用?)…… 閱讀p130頁，查一查 見課件如：國際維和行動、朝核問題六方會談、…… 六、板書設(shè)計： 當(dāng)今時代的主題是什么? (一)當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢影響和平與發(fā)展的因素有哪些?最主要的是哪個? 時代潮流是什么? 當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢是什么?影響有哪些?我們?nèi)绾握_對待? 總體地位： 在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺上經(jīng)濟(jì)中的地位作用(對發(fā)展的作用) (二)國際競爭中的中國在國際政治中的地位作用(對和平的作用) 七、作業(yè)布置： 八：教后小記： 第二框在競爭中和平發(fā)展 一、教學(xué)目標(biāo)： (一)知識目標(biāo)： 了解我國面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)有哪些? 面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)的正確態(tài)度和要求是什么? 認(rèn)識開放的中國的對我們青少年的要求和啟示是什么? (二)能力目標(biāo)： 在認(rèn)識我國面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)之后，如何自己得到正確的啟示和要求?！ ?三)情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)： 抓住機(jī)遇，面對挑戰(zhàn)。我們要樹立全球意識和國家觀念，提高自身素質(zhì)，大踏步地走向世界，更好地為祖國服務(wù)?！ 《?、教學(xué)重點、難點： 重點：機(jī)遇和挑戰(zhàn)。青少年的要求和啟示?！ ‰y點：對青少年的啟示和要求怎樣? 三、教學(xué)方法：以講授法為主，討論、交流法等。 四、教學(xué)手段和教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備一張世界地圖了解世界地理知識、了解一些有關(guān)國家的初步情況用于課堂上的交流每人最起碼準(zhǔn)備一個國家。教師做好教學(xué)課件?！ ∥濉⒔虒W(xué)過程： (一)抓住機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn) 閱讀P131材料回答思考問題： (1)世界各國為什么都在抓住機(jī)遇發(fā)展自己，請你從世界形勢的不同角度分析其中的原因? (2)對此，我國應(yīng)該怎么辦?(或者說有什么啟示?) 通過上述問題的討論認(rèn)識我國面臨的戰(zhàn)略機(jī)遇有哪些?有同學(xué)看書回答理解?！ ∥覈媾R的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)有哪些? 由學(xué)生回答，同時回憶前框世界發(fā)展的趨勢的影響，認(rèn)識到世界形勢在給我國帶來發(fā)展機(jī)遇的同時，也使我國面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?！ 南嚓P(guān)鏈接的材料上引出問題，材料反映的是什么事實?說明了什么道理?對我們喲什么啟示?可以讓學(xué)生回答討論。從而引出下一個問題的學(xué)習(xí)?！ ≡诮?jīng)濟(jì)社會發(fā)展的過程中，能否抓住戰(zhàn)略機(jī)遇期，關(guān)系到國家和民族的興衰存亡?！ ?二)開放的中國期盼著我。(對青少年的啟示要求) 了解開放的中國對我們的總要求和啟示。P133最后一段全球意識和國家觀念、提高自身素質(zhì)。 學(xué)習(xí)具體的要求和啟示。從P134135三個具體的要求和啟示?！ ?1)走想世界，需要用世界的眼光看問題，從而培養(yǎng)自己的全球觀念?！ 】梢酝ㄟ^哪些途徑了解世界? 你知道這幾天的世界熱點問題和新聞嗎?說出來聽聽?！ ⊥瓿蓵旧系奶羁詹糠帧！ 「髯越涣饕粋€自己熟悉的、查找的國家的情況。其他同學(xué)比較這些國家的不同差異?！ ?2)走向世界，需要具有平等意識和參與意識。 關(guān)于平等意識要注意為什么要有平等意識?應(yīng)該如何樹立平等意識的啟示、要求? 關(guān)于參與意識要注意如何樹立參與意識的啟示、要求? (3)走向世界，還需要善于學(xué)習(xí)。(可以提高自己的素質(zhì)) 為什么?如何學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)什么?在這里還可以同第九課宏揚民族精神的知識聯(lián)系?！ ×鍟O(shè)計： 我國面臨的機(jī)遇有哪些? (一)抓住機(jī)遇我國面臨的挑戰(zhàn)有哪些? 應(yīng)對挑戰(zhàn)面對機(jī)遇挑戰(zhàn)的的啟示要求是什么? 在競爭中和平發(fā)展抓住機(jī)遇面對挑戰(zhàn)。(略) 總體要求(1) (二)開放的中國期盼著我具體要求、啟示(2) (3) 七、作業(yè)布置： 九、教學(xué)后記：
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