五年級數(shù)學(xué)實踐活動教案文案-資料下載頁
2025-11-27 03:47本頁面
【正文】 數(shù)和倍數(shù)?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 教學(xué)重點： 掌握找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法?！ 〗虒W(xué)難點： 能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。 教學(xué)過程： 一、引入新課?！ 〕鍪局黝}圖，讓學(xué)生各列一道乘法算式?！ 煟嚎茨隳懿荒茏x懂下面的算式? 出示：因為26=12 所以2是12的因數(shù)，6也是12的因數(shù)?！ ?2是2的倍數(shù)，12也是6的倍數(shù)。 師：你能不能用同樣的方法說說另一道算式? (指名生說一說) 師：你有沒有明白因數(shù)和倍數(shù)的關(guān)系了? 那你還能找出12的其他因數(shù)嗎? 你能不能寫一個算式來考考同桌?學(xué)生寫算式?！ 煟赫l來出一個算式考考全班同學(xué)? 師：今天我們就來學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)。(出示課題：因數(shù)倍數(shù)) 齊讀p12的注意。 二、新授 (一)找因數(shù) 出示例1：18的因數(shù)有哪幾個? 從12的因數(shù)可以看得出，一個數(shù)的因數(shù)還不止一個，那我們一起找找看18的因數(shù)有哪些? 學(xué)生嘗試完成：匯報 (18的因數(shù)有：1，2，3，6，9，18) 師：說說看你是怎么找的?(生：用整除的方法，18247。1=18，18247。2=9，18247。3=6，18247。4=…。用乘法一對一對找，如118=18，29=18…) 師：18的因數(shù)中，最小的是幾?的是幾?我們在寫的時候一般都是從小到大排列的?！ ∮眠@樣的方法，請你再找一找36的因數(shù)有那些? 匯報36的因數(shù)有：1，2，3，4，6，9，12，18，36 師：你是怎么找的? 舉錯例(1，2，3，4，6，6，9，12，18，36) 師：這樣寫可以嗎?為什么?(不可以，因為重復(fù)的因數(shù)只要寫一個就可以了，所以不需要寫兩個6) 仔細看看，36的因數(shù)中，最小的是幾，的是幾? 看來，任何一個數(shù)的因數(shù)，最小的一定是()，而的一定是()?！ ∧氵€想找哪個數(shù)的因數(shù)?(142……)請你選擇其中的一個在自己的練習(xí)本上寫一寫，然后匯報。 其實寫一個數(shù)的因數(shù)除了這樣寫以外，還可以用集合表示：如 18的因數(shù) 18 小結(jié)：我們找了這么多數(shù)的因數(shù)，你覺得怎樣找才不容易漏掉? 從最小的自然數(shù)1找起，也就是從最小的因數(shù)找起，一直找到它的本身，找的過程中一對一對找，寫的時候從小到大寫?！ ?二)找倍數(shù) 我們一起找到了18的因數(shù)，那2的倍數(shù)你能找出來嗎? 匯報：1…… 師：為什么找不完? 你是怎么找到這些倍數(shù)的?(生：只要用2去乘乘乘乘…) 那么2的倍數(shù)最小是幾?的你能找到嗎? 讓學(xué)生完成做一做2小題：找3和5的倍數(shù)。 匯報3的倍數(shù)有：3，6，9，12 師：這樣寫可以嗎?為什么?應(yīng)該怎么改呢? 改寫成：3的倍數(shù)有：3，6，9，12，…… 你是怎么找的?(用3分別乘以1，2，3，……倍) 5的倍數(shù)有：5，10，15，20，…… 師：表示一個數(shù)的倍數(shù)情況，除了用這種文字敘述的方法外，還可以用集合來表示 2的倍數(shù)3的倍數(shù)5的倍數(shù) 8……9……15…… 師：我們知道一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的，那么一個數(shù)的倍數(shù)個數(shù)是怎么樣的呢? (一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的，最小的倍數(shù)是它本身，沒有的倍數(shù)) 三、課堂小結(jié) 我們一起來回憶一下，這節(jié)課我們重點研究了一個什么問題?你有什么收獲呢? 四、獨立作業(yè) 完成練習(xí)二1～4題
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