五年級語文教案-資料下載頁
2025-11-27 03:46本頁面
【正文】 你向他學(xué)習(xí)好嗎?齊讀這句話?！ 煟哼€有讀得不夠好的嗎? 師：你讀讀看 師：讀得棒極了，齊讀這句話?！ 煟哼€有誰想展示 生：表演讀邊讀邊做動作，體會武松的勇猛。 師：他表演得怎么樣?給點掌聲。我讓我們分角色朗讀整段話，再一次體會武松的機智勇敢?？梢耘渖蟿幼?。女同學(xué)讀描寫老虎的句子，男同學(xué)讀描寫武松的句子。武松見那大蟲復(fù)翻身回來，齊 師：多精彩的打虎場面啊，同學(xué)們想不想看錄象，再次一睹打虎英雄的風(fēng)采呢請看——(出示課件6) 師：錄象把武松的英勇表現(xiàn)得淋漓盡致，我們能不能用自己的話簡要說說武松打虎的經(jīng)過(同桌互說再選派代表說) 要注意把武松和老虎搏斗時的動作講清楚，把當(dāng)時緊張激烈的氣氛表現(xiàn)出來。 三、總結(jié)全文，深化中心 1.：說得真好。同學(xué)們感受了武松打虎過程之后，你想對武松說些什么呢?請以“武松，我想對你說……”為話題，說一兩句話 ： 這節(jié)課，我們跟隨著作者，穿越時空，來到了景陽岡，目睹了武松打虎 過程，品味了作品語言的魅力，初步學(xué)習(xí)了評價一個人物。讓我們在音樂聲 再次回味武松打虎那震撼人心的一幕。(《好漢歌》(出示課件7) 四、布置作業(yè) 同學(xué)們，《水滸傳》是一部不朽的宏篇巨著，108位好漢，一個個動人心弦的故事等待著你去閱讀呢!希望同學(xué)們找時間閱讀《水滸傳》中的其它故事。
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