五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文鳥的天堂知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁(yè)
2024-12-06 03:41本頁(yè)面
【正文】 組織者和引導(dǎo)者。語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)以讀為基礎(chǔ)，在讀中感悟，在讀中積累，在讀中遷移運(yùn)用。 根據(jù)語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)，教學(xué)組織要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中獲取基本的語(yǔ)文素養(yǎng)，并受到思想情感的熏陶，使語(yǔ)文素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的教育融為一體?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： ⑴通過兩次去鳥的天堂所看到的景物的對(duì)比，體會(huì)“鳥的天堂”的含義?！ 、仆ㄟ^朗讀課文，了解大榕樹的外形特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)大榕樹的奇特和美麗。 教學(xué)難點(diǎn)： 通過反復(fù)朗讀，理解重點(diǎn)句子，學(xué)習(xí)描寫事物靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法。 2課時(shí)?！ ∫?、揭題質(zhì)疑 板書： 天堂 提問：“天堂”用來比喻什么? 板書： 鳥的 提問：“鳥的天堂”指的是什么? (出示鳥的天堂的圖片) 看，鳥兒們飛啊，叫啊，它們生活得多么自由，多么快活啊!這里就是鳥的天堂。今天，我們就跟隨著我國(guó)的著名作家巴金爺爺一起去欣賞這鳥的天堂?！ 《⒆詫W(xué)生字、新詞，初讀課文 生初讀課文： 自學(xué)生字、新詞，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)意思?！ 〕鍪旧挚ㄆ骸 z查生字掌握情況?！ ≈该侄巫x課文，邊聽邊想： 作者到“鳥的天堂”去過幾次?分別在什么時(shí)候?看到了什么? 匯報(bào)，交流?！ ∪?、學(xué)習(xí)1～4自然段 自由朗讀1～4自然段，邊讀邊思考： 這幾個(gè)自然段主要寫了什么? (作者和朋友們劃船出去玩。) 賞析好句： “三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲?！薄 ∵@里把什么比做什么?這樣寫有什么作用? 指導(dǎo)朗讀。 四、總結(jié) “我們”一起出去游玩，這一次有沒有看到“鳥的天堂”呢?“鳥的天堂”又是怎樣的呢?下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)?！ ?
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