二年級上冊道德與法治教學計劃-資料下載頁
2024-12-06 03:30本頁面
【正文】 源遠流長的祖國傳統(tǒng)節(jié)日，關(guān)注祖國大家庭其它民族的一些民俗、傳統(tǒng)禮儀、積極的民間文化等，集中進行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，建立起核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接的精神鏈條。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容相結(jié)合， 《我們的班級》的教學，幫助孩子們建立集體觀念，學習做小主人，自己的班級自己愛，自己的班級自己管，班級生活規(guī)則大家定、齊遵守，從而培養(yǎng)孩子們初步的集體意識和自主管理意識、責任意識。 《我們的公共場所》的教學，引導孩子們在社會生活中養(yǎng)成遵守秩序，愛護環(huán)境、愛護公共設施等良好行為習慣，學習做一個文明的小公民。滲透《環(huán)境保護法》、《煙花爆竹安全管理條例》等法制教育?！ 段覀兩畹牡胤健返慕虒W，讓孩子們愛祖國從愛自己的家鄉(xiāng)做起，了解家鄉(xiāng)的美麗山水、豐富物產(chǎn)，認識為家鄉(xiāng)作出貢獻的可親可敬的人們，為偉大祖國日新月異的變化而驕傲自豪?！ ∪?、提高教學質(zhì)量的主要措施： ?！ ?，聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗，采取由淺入深、由近及遠、循環(huán)往復、螺旋上升、形式多樣等方式，引導孩子們通過學習，從不同角度、側(cè)面感悟和踐行核心價值觀?！ ?，以實際生活案例為依托，突出正面引導，讓孩子們在學習中體會到法治讓生活更美好。 ，開展小組合作學習。 、有趣有啟發(fā)性的作用，引導孩子們通過自主閱讀、小組講述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蘊含的規(guī)則、法理等，使教學從課堂延伸到學生更廣闊的生活領(lǐng)域，做到實實在在的知行合一。 四、教學進度安排： 第1周：第1課 假期有收獲 第2周：第2課 周末巧安排 第3周：第3課 歡歡喜喜慶國慶 第4周：第4課 團團圓圓過中秋 第5周：第5課 我愛我們班 第6周：第6課 班級生活有規(guī)則 第7周：第7課 我是班級值日生 第8周：第8課 裝扮我們的教室 第9周：第9課 這些是大家的 第10周：第10課 我們不亂扔 第11周：第11課 大家排好隊 第12周：第12課 我們小點兒聲 第13周：第13課 我愛家鄉(xiāng)山和水 第14周：第14課 家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我 第15周：第15課 可親可敬的家鄉(xiāng)人 第16周：第16課 家鄉(xiāng)新變化 機動：4課時
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