【總結】九年級世界歷史上冊黃石十四中歷史組奧運競技——馬拉松賽跑42195米希波戰(zhàn)爭亞歷山大大帝東征羅馬帝國的擴張與文化傳播古代的戰(zhàn)爭與文化的傳播希波戰(zhàn)爭時間:公元前5世紀背景:波斯帝國的擴張戰(zhàn)例:馬拉松戰(zhàn)役經過:結果:公元前5世紀,希臘勝利三次出征希
2025-07-18 04:17
【總結】九年級歷史上冊復習課件世界近代史導學提示第二次工業(yè)革命時間:19世紀70年代————20世紀初領先國家:核心標志:過程:發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用———電力取代蒸汽成為主要動力———人類進入“電氣時代”———電力應用于生活領域新通訊工具、交通工具、家用電器的發(fā)明。
2025-07-18 07:07
【總結】第一篇:九年級歷史上冊教學目標 九年級歷史上冊教學目標 總體目標 世界古代史始自三四百萬年前人類的出現(xiàn),止于約公元15世紀,分為上古和中古兩個歷史時期,經歷了原始社會、奴隸社會和封建社會。 文...
2024-10-28 23:46
【總結】第一篇:九年級歷史上冊教學設計 九年級歷史上冊教學設計 一、指導思想 歷史是義務教育階段的必修課。通過歷史課程的學習,學生獲得歷史基本知識和技能,初步了解人類社會歷史發(fā)展的基本過程,逐步學會用歷...
2024-11-03 23:40
【總結】 九年級歷史上冊教學計劃 九年級歷史上冊教學計劃1 一、指導思想 歷史課的教學著眼于培養(yǎng)學生的分析能力,對世界有更深刻的了解,本學期主要學習世界歷史,教師應根據學生的年齡特征,結合學生實...
2024-12-06 03:13
【總結】第11課英國資產階級革命時間:1640年1688年原因:英國的封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙英國資本主義經濟的發(fā)展。導火線:蘇格蘭人民起義爆發(fā)標志:查理一世召集議會議會領導階級:資產階級和新貴族領導人:克倫威爾結果:確立了君主立憲制主要文獻:《權利法案》結束標志:1688年的宮廷政變第
2025-08-04 13:46
【總結】九年級歷史上冊教學計劃珠梅中學廖松梅一、指導思想:全面貫徹黨的教育方針,認真學習先進的教育理論和新的課程標準,積極投身課程改革,堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高教師素質為核心,以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念,改進教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索
2024-12-08 10:00
【總結】第一單元人類文明的開端,第1課人類的形成,-,女媧造人,上帝造人,問題:上述圖片反映了什么?人是從哪里來的?,1.生物界具有悠久的歷史,動植物是在自然條件下逐漸變化形成的,不是上帝創(chuàng)造的。2.自然選擇...
2024-10-28 12:17
【總結】第3課凡爾賽—華盛頓體系導學案班級姓名學習目標1.概述《凡爾賽和約》和《九國公約》的內容,了解巴黎和會和華盛頓會議召開的背景,凡爾賽─華盛頓體系的形成及隱含的矛盾。
2024-11-21 23:06
【總結】一是作為領導干部一定要樹立正確的權力觀和科學的發(fā)展觀,權力必須為職工群眾謀利益,絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事,把心思用在工作上,用在干事業(yè)上,用在為職工群眾謀利益上。領導干部只有嚴于律己,公正嚴明,職工群眾才能相信組織,好的黨風、政風、行風才能樹起來。三是帶頭遵守黨的政治紀律。全體黨員干部都要嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律。政治紀律是根本的紀律。政治紀律遵守不好,其他方面的紀律也遵
2025-06-09 21:33
【總結】第一篇:人教版九年級歷史上冊試卷分析 2014——2015年九年級歷史上學期試卷分析 一、基本情況 1、本次參考人:人,平均分:最高分:最低分:優(yōu)秀率:及格率: 2、題型、題量及分值 單項選...
2025-10-16 06:04
【總結】第一篇:九年級歷史上冊教學計劃 歷史學科教師工作計劃 九年級 張敏 本學期,我擔任八年級5-8的歷史教學工作,八年級歷史不僅傳授基礎知識,還要向學生進行思想品德教育,增強學生愛國主義情感。為了...
2025-09-22 05:48
【總結】第一篇:九年級歷史上冊工作總結 歷史教學工作總結 沒有什么比時間更加珍貴,沒有什么能夠阻止時間的腳步,時間流逝匆匆。本學期的教學工作又將結束,趁工作的余熱之機,回顧這學期我與學生走過的教學征程,以...
2025-10-10 09:25
【總結】川教版九年級歷史上冊材料題精選世界古代史材料題精選一、看圖回答問題:(圖一)(圖二)(圖三)請回答:(1)請根據圖片信息為三則圖片命名。(2)它們都各是哪
2025-07-18 23:38
【總結】九年歷史上復習題 “君權神授”理論,渴望王權專斷。他認為,王權是上帝所賜,,神圣不可侵犯。材料中的這個國王是() 、1215年,英格蘭頒布《大憲章》,規(guī)定沒有經過協(xié)商,國王無權征稅,逐...
2025-10-12 06:36