中考課外現(xiàn)代文閱讀練習(xí)-資料下載頁
2024-12-06 03:07本頁面
【正文】 滿的卻都是蟲聲，分不清哪是蟋蟀、螞蚱、蟈蟈……有的若大提琴，有的若豎琴，有的若風(fēng)笛，仿佛一場絕妙的交響曲，此起彼伏響個(gè)不停。當(dāng)時(shí)頭頂上有金黃的秋月，田野里有成熟的莊稼，草棚里有醒著的我，我們都是蟲們肅穆的聽眾。那晚我為這秋之天籟所著迷，到黎明方才睡去?！ ∥溢娗榍锾斓南x聲，它們譜在大自然的音符，更能令我內(nèi)心充滿寧靜。我品味著劉墉的這句話：“秋蟲聲就是要這樣聆聽，在那細(xì)小的音韻中感觸，即使到了極晚秋，只要以心靈觸動(dòng)，仍然可以感受到那微微的音響?！蓖ǔＴ谶@樣的細(xì)小音韻中，一杯滾燙的熱茶，一本心儀的書，窗前的燈影里，我在閱讀，窗外的草叢里，秋蟲們?cè)谝鞒?。它們的話語和我心靈的聲音匯合，那是無比美妙的體驗(yàn)。 《詩經(jīng)》中的詩句，在文中有何作用?請(qǐng)簡要概括。 ___________________________________________________________________________ ?請(qǐng)簡要分析其表達(dá)效果?！ 》植磺迥氖求?、螞蚱、蟈蟈……有的若大提琴，有的若豎琴，有的若風(fēng)笛，仿佛一場絕妙的交響曲，此起彼伏響個(gè)不停?！ __________________________________________________________________________ “譜在大自然里的音符”，作者認(rèn)為應(yīng)該怎樣去聆聽? ___________________________________________________________________________ “秋蟲之聲”充滿詩意的?請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析?！ __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 答案： ，為下文寫作者的感受進(jìn)行鋪墊，同時(shí)豐富了文章的意蘊(yùn)?！ ?、比喻。生動(dòng)形象地寫出了各種蟲聲此起彼伏、優(yōu)美動(dòng)聽，表現(xiàn)了作者對(duì)秋之天籟的迷戀和陶醉?！ 。⒁孕撵`去感受那細(xì)小的音韻?！ 。挥幸袈擅篮凸?jié)奏美，如同動(dòng)人的音樂。由此聯(lián)想到古典文學(xué)里秋蟲的意象，具有文學(xué)的抒情美，令人回味。在秋蟲的吟唱中，或邀友品茶，或倚燈夜讀，這種詩意的生活令作者的內(nèi)心寧靜、溫暖而美妙。
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