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正文內(nèi)容

中學(xué)歷史教學(xué)工作計劃怎么寫-資料下載頁

2024-12-06 02:43本頁面
  

【正文】 共七個單元,共二十一課。由文化課和活動課兩種課型組成,以課為單位。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、每課一得以及課文中思考題和課后練習(xí),活動建議等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求,可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容,可根據(jù)學(xué)生具體情況,提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求?! ∥?、教學(xué)重難點  重點:開國大典、抗美援朝、《中華人民共和國土地改革法》、一五計劃、三大改造、中共x大x十x屆x中全會、對內(nèi)改革對外開放、民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、港澳的回歸、和平統(tǒng)一和一國兩制、現(xiàn)代化海空軍的建立、和平共處五項原則、外交事業(yè)的發(fā)展、科技成就、教育事業(yè)、文學(xué)藝術(shù)和體育的發(fā)展、社會生活的變化。  難點:新中國成立的偉大意義、抗美援朝的原因、土地改革的意義、《中華人民共和國憲法》的性質(zhì)、社會主義改造的實質(zhì)、社會主義建設(shè)出現(xiàn)失誤的原因、。帶來的災(zāi)難、經(jīng)濟(jì)特區(qū)、。一國兩制。的含義、萬隆會議、理解。三個面向。、就業(yè)制度和社會保障體系的建立?! ×?、教學(xué)措施  認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,明確重點、難點,在傳授知識的基礎(chǔ)上,進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng)。鉆研教材,學(xué)習(xí)。課標(biāo)。真正做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備出高質(zhì)量的課時教案?! 〖訌娬n堂教學(xué),準(zhǔn)確、完整地把握歷史教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容,以課標(biāo)和教材為依據(jù),全面完成教學(xué)目標(biāo)?! ∫赞D(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心,注重學(xué)習(xí)過程,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生交流合作,探究問題。養(yǎng)成探究的習(xí)慣?! 〖訌娸o導(dǎo)。以優(yōu)秀生和學(xué)習(xí)困難生為主,注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,努力提高成績?! 〗虒W(xué)方法要靈活多樣,講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù),加強課堂教學(xué)的設(shè)計,增強趣味,幽默感。要充分運用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表,積極創(chuàng)造條件,以教學(xué)的直觀性,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣?! ≡黾诱n堂容量,精講精練,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高課堂效率。一節(jié)課是四十五分鐘,再除去兩分鐘準(zhǔn)備時間,實際只有四十二分鐘。我打算將課堂內(nèi)的四十二分鐘分成三份:前五分鐘復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,導(dǎo)入新課。中間二十五分鐘教學(xué)新課。后十分鐘練習(xí)鞏固?! 〗虝W(xué)生學(xué)習(xí)方法。在上一個學(xué)期,我在指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上做得不夠好,本學(xué)期我要教會學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的基本方法,尤其是讓學(xué)生掌握歷史小論文的寫作方法。在教學(xué)中注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。注重發(fā)揮學(xué)生的主動性,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)?! 》e極參加教研室歷史組、學(xué)校教研組的教研活動,反思教學(xué)中存在的不足,將教學(xué)中的點滴進(jìn)行整理,以提高自身教學(xué)水平?! ≌J(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作?! 〕闪v史學(xué)習(xí)小組,互出測試題,切實提高歷史學(xué)業(yè)成績。 中學(xué)歷史教學(xué)工作計劃怎么寫
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