三年級音樂教學計劃集合5篇-資料下載頁
2024-12-06 02:20本頁面
【正文】 合理安排時間進行音樂欣賞，培養(yǎng)學生對音樂的愛好，開拓學生的視野，并了解一些音樂知識。 通過律動以及集體舞的訓練，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和樂感，加強學生的全面素質?！ ?在綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課、歌舞唱游課中滲透德育，深化教育改革。 1根據(jù)本校條件設備，充分利用錄音機等教具，努力激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效果?！ ?課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性，并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，用輕松的課堂形式讓學生喜愛音樂課。 1豐富課外音樂活動，以學生的愛好為主開展課外音樂活動，使學生在平時生活中學習音樂。 總之，在音樂教學中實施自主學習，要堅持從培養(yǎng)學生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學生多聽多唱，放手讓學生在音樂的環(huán)境中學習音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。真正給學生一個展示的舞臺，一個鍛煉的機會，一個成功的體驗。讓學生由教育教學的“被動角色”躍為“主動角色”，成為學習活動的主體?！ ×?、教學安排：（略）三年級音樂教學計劃 篇5 一、學生的基本情況 三年級有四班，學生的情況基本一樣活潑好動，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對音樂也不例外，每周音樂課都被他們期待著。經(jīng)過近兩年的磨合，學生對音樂有了初步的感受和體驗，雖然有一小部分雖對樂理知識掌握的不夠，但是模仿能力比較強，而且也能熟練掌握。對于學校的規(guī)章制度，小學生守則都有了大概的了解。因此，上課的時候學生都比剛來時做的更好。在歌唱、舞蹈方面，表現(xiàn)非常好?！ 《⒔虒W目標 學生通過學習歌曲，學會用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字?！ ⊥ㄟ^學習本冊教材，認識一些樂器，初步學習演奏方法?！ ⊥ㄟ^音樂游戲，引起學生的興趣，培養(yǎng)學生合作進取的精神，培養(yǎng)學生對音樂的興趣?！ ⊥ㄟ^聲音創(chuàng)編的活動，激發(fā)學生對創(chuàng)造的興趣，并從中獲得成功的喜悅 通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人?！ 』旧夏苷莆战滩囊?guī)定的簡單的音樂技能，掌握認識簡單的樂譜的能力，能夠完整的演唱歌曲，擴展音樂創(chuàng)造和音樂與之相關的文化內容，發(fā)展學生創(chuàng)造性思維能力及提高學生的人文素養(yǎng)?！ ∪?、教學內容和基本要求 演唱 (1)知道演唱的正確姿勢。能夠對指揮動作及前奏作出反應。 (2)參與各種演唱活動。 (3)能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調有表情地獨唱或參與齊唱。 (4)能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒?！ ?5)能夠背唱4~~6首歌曲?！ ⊙葑唷 ?1)學習常見的打擊樂器?！ ?2)能夠用打擊樂器或其他音源合奏或為歌曲伴奏?！ 【C合性藝術表演 (1)能夠參與綜合性藝術表演活動?！ ?2)能夠配合歌曲、音樂用身體做動作。 (3)能夠在律動、集體舞、音樂游戲、歌表演等活動中與他人合作?！ ∽R讀樂譜 (1)認識簡單的節(jié)奏符號?！ ?2)能夠用聲音、語言、身體動作表現(xiàn)簡單的節(jié)奏?！ ?3)能夠用唱名模唱簡單樂譜。 創(chuàng)作實踐 (1)能夠運用線條、色塊、圖形，記錄聲音或音樂?！ ∷? 改進教學的措施 認真鉆研大綱和教材，并按教導處統(tǒng)一備課格式，認真寫好教學隨筆、反思?！ 〕浞肿骱谜n前準備認真執(zhí)行課時計劃，嚴格把握40分鐘的課堂時間，向40分鐘要效率。 根據(jù)學生身心發(fā)展的特點，適當放低要求，打好基礎，培養(yǎng)學生的學習興趣?！ 「鶕?jù)本校條件設備，充分利用投影儀、錄音機等教具，努力激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效果?！ ⊥瓿山滩娜蝿盏耐瑫r，為培養(yǎng)學生的興趣，提高活動能力，豐富校園生活，本學期準備成立幾個興趣小組，如器樂、舞蹈、合唱等?！ √醿?yōu)補差的途徑： a、通過課堂教學。 b、通過課外藝術活動?！救昙壱魳方虒W計劃集合5篇
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