【精華】三年級教學(xué)教學(xué)計劃集合五篇-資料下載頁
2024-12-06 01:47本頁面
【正文】 事》 （一）、單元類型：綜合探究活動單元 ?。ǘ⒅饕繕?biāo)：能夠利用已有條件來驗證猜想與假設(shè)。 ?。ㄈ⒔虒W(xué)內(nèi)容： 《把鹽藏起來》——溶解 《水落“鹽”出》——水的三態(tài)變化 《沉與浮》——沉浮 第五單元《電與我們的生活》 ?。ㄒ唬?、單元類型：綜合探究活動單元 （二）、主要目標(biāo)：能對事物或現(xiàn)象的原因和結(jié)果進(jìn)行猜想與假設(shè)?！ 。ㄈ?、教學(xué)內(nèi)容： 《生活離不開電》——電的作用 《電燈亮了》——探究簡單電路 《小心！有電》——安全用電 第六單元《地球真的不動嗎》 （一）、單元類型：綜合探究活動單元 ?。ǘ?、主要目標(biāo)：能區(qū)分什么是事實，什么是假設(shè)。 ?。ㄈ⒔虒W(xué)內(nèi)容： 《白天與黑夜》——認(rèn)識晝夜現(xiàn)象 《晝夜變化對生物的影響》——晝夜現(xiàn)象的影響三年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇5 一、學(xué)生學(xué)情分析 教學(xué)實踐告訴我們，學(xué)生的智力發(fā)展，取決于良好的閱讀能力，閱讀的技能就是掌握知識的技能。本學(xué)期，我們四年級的每位任課教師有責(zé)任指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀興趣和閱讀能力?！ 《?、教學(xué)目標(biāo) 在教師的指導(dǎo)下學(xué)會選擇適合自己閱讀的課外讀物，感受閱讀的樂趣，使閱讀成為自己一種主動的、快樂的閱讀?！ ≡陂喿x過程中，能主動與他人交流自己的感受，敢于作出自己的判斷。能主動做讀書筆記，隨時汲取閱讀材料和生活中的好詞佳句，經(jīng)常寫讀后感 在閱讀敘事性作品，包括故事與人物傳記中，注意領(lǐng)悟內(nèi)容體驗情感?！ ○B(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收集并與同學(xué)交流圖書資料，加大整本書的主題探討。 誦讀課內(nèi)外優(yōu)秀詩文120篇（段），課外閱讀總量不少于50萬字?！ ∪⒔虒W(xué)安排 授課時間教學(xué)內(nèi)容 第1—5周中華經(jīng)典誦讀 第6—7周小學(xué)生必備古詩 第8—12周神話童話故事 第13—16周外國經(jīng)典科幻故事 第17—22周自選課外讀物 四、提質(zhì)措施 做好圖書推薦工作。依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實際，為學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進(jìn)行。 加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法。 深入開展讀書活動。按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動，寫好讀書筆記，開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦比賽等，期末展出優(yōu)秀讀書筆記或評選出班級讀書先進(jìn)個人?！ ≡诎嗬锍闪D書角，使學(xué)生都能沉浸在濃郁的讀書氛圍中 布置學(xué)生每天讀不少于半小時的課外書。每周做1到2篇詳細(xì)的讀書筆記 定期向家長了解學(xué)生在家讀書情況?！ ∥濉z查形式 古詩文背誦比賽?！ ≈v神話故事比賽?！ 肮沤裰型饷R知多少”比賽?！ ∽x書筆記征文比賽?！ 「鶕?jù)以上比賽結(jié)果，確定學(xué)生本學(xué)期閱讀情況等級，評價等級分為一般、良、優(yōu)，并發(fā)放獎品，以資鼓勵?！尽揪A】三年級教學(xué)教學(xué)計劃集合五篇
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